某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

 (1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法               B.等效替代法

C.控制變量法                   D.建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是________和________;

②遺漏的內(nèi)容分別是___________________________和______________________。


 (1)F′(2分) (2)B(2分) (3)①C E。2分)②C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”(1分) E中應(yīng)說(shuō)明“把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O”(1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,在重力、電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下,一帶電液滴做直線運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于帶電液滴的性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是 

A.液滴可能帶負(fù)電

B.液滴一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.不論液滴帶正電或負(fù)電,運(yùn)動(dòng)軌跡為同一條直線

D.液滴不可能在垂直電場(chǎng)的方向上運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,光滑絕緣細(xì)桿與水平面成θ角固定,桿上套有一帶正電的小球,質(zhì)量為m,帶電量為q;為使小球在桿上靜止,可加一勻強(qiáng)電場(chǎng),若使小球在桿上保持靜止,所加電場(chǎng)的方向和大小可能為

A.垂直于桿斜向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為

B.豎直向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為

C.垂直于桿斜向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為

D.水平向右,場(chǎng)強(qiáng)大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


綿陽(yáng)規(guī)劃建設(shè)一新機(jī)場(chǎng),請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)飛機(jī)跑道。設(shè)計(jì)的飛機(jī)質(zhì)量m=5×104kg,起飛速度是80m/s。

(1)若起飛加速滑行過(guò)程中飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際功率保持額定功率P=8000kW,飛機(jī)在起飛前瞬間加速度a1=0.4m/s2,求飛機(jī)在起飛前瞬間受到的阻力大?

(2)若飛機(jī)在起飛加速滑行過(guò)程中牽引力恒為F=8×104N,受到的平均阻力為f=2×104N。如果允許飛機(jī)在達(dá)到起飛速度的瞬間可能因故而停止起飛,立即關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后且能以大小為4m/s2的恒定加速度減速而停下,為確保飛機(jī)不滑出跑道,則跑道的長(zhǎng)度至少多長(zhǎng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,斜面固定在水平面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端,另一端與小物塊相連,彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)物塊位于點(diǎn),物塊與斜面間有摩擦,F(xiàn)將物塊從點(diǎn)拉至點(diǎn),撤去拉力后物塊由靜止向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)速度為零,則物塊從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中(      )

A.經(jīng)過(guò)位置點(diǎn)時(shí),物塊的動(dòng)能最大

B.物塊動(dòng)能最大的位置與AO的距離有關(guān)

C.物塊從運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈性勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能與重力勢(shì)能的增加量

D.物塊從運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能的減少量大于彈性勢(shì)能的增加量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是_________

   A.光子像其他粒子一樣,不但具有能量,也具有動(dòng)量

   B.玻爾認(rèn)為,原子中電子軌道是量子化的,能量也是量子化的

   C.經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征

   D.原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和,這個(gè)現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示, 靜止水平面上物體受拉力F作用時(shí)間t后撤去力F,再經(jīng)時(shí)間t1  停下,F(xiàn)將力F改為2F,其他條件不變,作用時(shí)間t后撤去力2F,再經(jīng)時(shí)間t2  停下。下列關(guān)系式正確的是(    )

A、t2<2 tB、t2=2 tC、t2>2 tD、無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在2014年8月28日第二屆南京青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式舉行現(xiàn)場(chǎng),國(guó)際奧委會(huì)主席托馬斯·巴赫再次提議全場(chǎng)觀眾使用智能手機(jī)拍照“傳情”,這已經(jīng)成為本屆青奧會(huì)最時(shí)尚的“傳情”方式。若他們拿手機(jī)進(jìn)行自拍時(shí),只用兩個(gè)手指捏著手機(jī),則下列說(shuō)法正確的是

A手機(jī)一定只受到彈力和重力作用,處于平衡狀態(tài)

B手機(jī)可能受到摩擦力、彈力、重力作用,處于平衡狀態(tài)

C.手機(jī)一定只受到摩擦力和重力作用,處于平衡狀態(tài)

D_手機(jī)受到摩擦力、手臂的舉力、彈力、重力作用,處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


三個(gè)質(zhì)子1、2和3分別以大小相等、方向如圖所示的初速度v1、v2和v3經(jīng)過(guò)平板MN上的小孔O射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,整個(gè)裝置處在真空中,且不計(jì)重力。最終這三個(gè)質(zhì)子打到平板MN上的位置到小孔的距離分別為s1、s2和s3,則

A.s1<s2<s3                 B.s2>s3>s1    

C.s1=s3>s2                 D.s1=s3<s2

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