接通電源與釋放紙帶(或物體),這兩個(gè)操作時(shí)刻的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是(    )

A.先接通電源,后釋放紙帶                        B.先釋放紙帶,后接通電源

C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源                      D.先接通電源或先釋放紙帶都可以

A

解析：先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放紙帶,主要是充分利用紙帶的長(zhǎng)度,在紙帶上得到更多的點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，接通電源與釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩項(xiàng)操作的先后順序是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，
（1）接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個(gè)操作時(shí)刻的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是
A
A
：
A．先接通電源，后釋放紙帶?
B．先釋放紙帶，后接通電源?
C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源?
D．先接通電源或先釋放紙帶都可以?
（2）如果某同學(xué)不知道實(shí)驗(yàn)所使用的交流電源的實(shí)際頻率已超過(guò)50Hz，那么他計(jì)算出來(lái)的平均速度值與真實(shí)值相比較是
B
B

A．偏大      B．偏小      C．相等       D．無(wú)法確定．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，接通電源與釋放紙帶（或物體）這兩個(gè)操作步驟的先后關(guān)系是：先
接通電源
接通電源
； 后
釋放紙帶
釋放紙帶
．
（2）如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是
0.86
0.86
m/s，（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
．這種計(jì)算加速度的方法，可以減少實(shí)驗(yàn)的
偶然
偶然
誤差．（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一位同學(xué)進(jìn)行“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）現(xiàn)有下列器材可供選擇：一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板、鉤碼若干、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶若干、天平、秒表、刻度尺、細(xì)線等．其中不必要的器材是：
天平、秒表
天平、秒表
；
（2）接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個(gè)操作時(shí)刻的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是
A
A
．
A、先接通電源，后釋放紙帶?B、先釋放紙帶，后接通電源?
C、釋放紙帶的同時(shí)接通電源?D、先接通電源或先釋放紙帶都可以．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作所用電源是
 
（填“直流”或“交流”）電源，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為
 
V．頻率為50Hz時(shí)，它們每隔
 
s打一次點(diǎn)．
（2）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，接通電源與釋放紙帶（或物體）這兩個(gè)操作步驟的先后關(guān)系是：
 
．
A．應(yīng)先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)    B．應(yīng)先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．在使紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源 D．先使紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以．

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