18.下列單位不可以用來表示位移的單位是( 。
A.千克B.C.厘米D.千米

分析 用位移表示物體的位置變化,定義為由初位置到末位置的有向線段.

解答 解:由初位置到末位置的有向線段來表示位移,位移的單位有米,厘米和千米,千克是質(zhì)量的單位,
本題選不可以用來表示位移的單位,故選:A.

點(diǎn)評 本題考查位移的概念和單位,在高中物理中一定要注意對矢量的把握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.用氣墊導(dǎo)軌和數(shù)字計(jì)時器能夠更精確地測量物體的瞬時速度.如圖甲、乙所示,滑塊在牽引力的作用下先后通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1=0.19s,通過第二個光電門的時間為△t2=0.10s,已知遮光板的寬度為d=2.8cm,試分別求出滑塊通過第一個光電門和第二個光電門時的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.某物體運(yùn)動的速度圖象如圖,根據(jù)圖象可知( 。
A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2B.2-4s內(nèi)的位移為10m
C.第1s末與第3s末的速度方向相同D.第1s末與第5s末的加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.空氣中的負(fù)氧離子對于人的健康極為有益.有的氧吧通常采用人工產(chǎn)生負(fù)氧離子使空氣清新.其最常見的是采用電暈放電法,如圖所示,一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達(dá)5000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生二價負(fù)氧離子.在負(fù)極后面加上小風(fēng)扇,將大量負(fù)氧離子排出,使空氣清新化,針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距離為5mm,且視為勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,電場對負(fù)氧離子的作用力為F,則( 。
A.E=103N/C,F(xiàn)=1.6X10-16NB.E=106N/C,F(xiàn)=1.6X10-16N
C.E=103N/C,F(xiàn)=3.2X10-13ND.E=l06N/C,F(xiàn)=3.2X10-13N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.以水平速度v飛行的子彈依次穿過兩塊豎直放置的由同種材料制成的鋼板,若子彈穿透兩塊鋼板后速度分別為0.8v和0.6v,則兩塊鋼板的厚度之比為( 。
A.1:1B.9:7C.8:6D.16:9

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列物理量中是標(biāo)量的是(  )
A.位移B.速率C.速度D.加速度

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10.甲、乙兩個質(zhì)點(diǎn)在同時、同地向同一方向做直線運(yùn)動,它們的v-t圖象如圖所示,則前4s內(nèi)( 。
A.乙比甲運(yùn)動得快B.2s末甲乙相遇
C.甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲時距出發(fā)點(diǎn)40m遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在平直軌道上勻速行駛的列車的窗口落下一物體,關(guān)于這個物體的運(yùn)動,下列說法中正確的是(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.坐在列車上的人觀察,物體將相對于列車向斜后方離去
B.坐在列車上的人觀察,物體沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動
C.站在地面上不動的人觀察物體,發(fā)現(xiàn)物體做平拋運(yùn)動
D.沿水平方向,物體的速度跟列車的速度不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.兩傾斜的滑桿上分別套有 A、B兩個圓環(huán),兩環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著兩物體,如圖所示.當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動時,A的懸線始終與桿垂直,B的懸線始終豎直向下,則( 。
A.A 環(huán)與桿無摩擦力B.B 環(huán)與桿無摩擦力
C.A 環(huán)做的是勻速運(yùn)動D.B 環(huán)做的是勻速運(yùn)動

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