下列說法中不正確的是( )
A.導(dǎo)體中有電荷運(yùn)動就形成電流
B.電流的方向一定與負(fù)電荷的定向移動方向相反
C.對于導(dǎo)體,只要其兩端有電壓就有電流
D.國際單位制中電流的單位是安
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,蹄形磁體用懸線懸于O點(diǎn),在磁鐵的正下方有一水平放置的長直導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線中通以由左向右的電流時,蹄形磁鐵的運(yùn)動情況將是( )
A.靜止不動
B.向紙外平動
C.N極向紙外,S極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動
D.N極向紙內(nèi),S極向紙外轉(zhuǎn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一束不同的帶正電的粒子(不計重力),垂直電場線進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,若使它們經(jīng)過電場區(qū)域時偏轉(zhuǎn)距離y和偏轉(zhuǎn)角θ都相同,應(yīng)滿足
A.具有相同的動能
B.具有相同的速度
C.具有相同的
D.先經(jīng)同一電場加速,然后再進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個質(zhì)量均為m=2×10-6kg的小球,懸于長l=40cm的細(xì)絲線上.絲線的另一點(diǎn)固定于同一點(diǎn)O.當(dāng)使兩球帶上等量同種電荷后,兩球互相排斥使兩絲線間形成α=90°的夾角.求每個小球的帶電量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
形成持續(xù)電流的條件是( )
A.只要有電壓加在物體的兩端
B.必須保持導(dǎo)體兩端有電壓
C.只在導(dǎo)體兩端瞬時加電壓
D.只要有大量的自由電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
半徑為R的橡膠圓環(huán)均勻帶正電,總電荷量為Q,現(xiàn)使圓環(huán)繞垂直環(huán)所在平面且通過圓心的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,則由環(huán)產(chǎn)生的等效電流判斷正確的是( )
A.若ω不變而使電荷量Q變?yōu)樵瓉淼?倍,則等效電流也將變?yōu)樵瓉淼?倍
B.若電荷量Q不變而使ω變?yōu)樵瓉淼?倍,則等效電流也將變?yōu)樵瓉淼?倍
C.若使ω、Q不變,將橡膠環(huán)拉伸,使環(huán)半徑增大,等效電流將變大
D.若使ω、Q不變,將橡膠環(huán)拉伸,使環(huán)半徑增大,等效電流將變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
伽利略在研究自由落體運(yùn)動時,做了如下的實(shí)驗(yàn):他讓一個銅球從阻力很小(可忽略不計)的斜面上由靜止開始滾下,并且做了上百次。假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)伽利略是這樣做的:在斜面上任取三個位置A、B、C。讓小球分別由A、B、C滾下,如圖所示,讓A、B、C與斜面底端的距離分別為x1、x2、x3,小球由A、B、C運(yùn)動到斜面底端的時間分別為t1、t2、t3,小球由A、B、C運(yùn)動到斜面底端時的速度分別為v1、v2、v3,則下列關(guān)系式中正確并且是伽利略用來證明小球沿光滑斜面向下運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動的是( )
A. == B. ==
C. == D. x3-x2=x2-x1
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科目:高中物理 來源: 題型:
豎直放置的“”形支架上,一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G,現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn),另一端從B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)靠近(A與B等高),則繩中拉力大小變化的情況是( )
A. 先變大后變小 B. 先不變后變小 C. 先變大后不變 D. 先變小后變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,小球m用一條不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線拴住后懸于O點(diǎn),小球置于一個斜面不光滑的斜劈M上,用水平力F向左推動斜劈M在光滑水平桌面上由位置甲向左緩慢移動到位置乙,在此過程中,正確的說法是( )
A. M、m間的摩擦力對m不做功
B. M、m間的摩擦力對m做負(fù)功
C. F對M所做的功與m對M所做的功的絕對值相等
D. M、m間的彈力對m做正功
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