如圖,物體靜止于光滑水平面上,水平力F作用于物體的O點, 如果要使物體所受的合力方向沿著,應(yīng)對物體再加一個力,這個力的最小值是(   )
A.FcosθB.Fsinθ
C.FtanθD.Fcotθ
AC
由F做OO′的垂線,此時的F′就是最小值,再由三角形的知識可以求得最小值為Fsinθ,所以B正確.故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小琚同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則.他從學(xué)校的實驗室里借來兩只彈簧測力計,按如下步驟進行實驗.
A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向;
B.在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F;
C.將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上,在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線,使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等,在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù),如圖(甲)所示.
D.在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示,如圖(乙)所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個的合力F ’.
(1)在步驟C中,彈簧測力計的讀數(shù)為   N。
(2)在步驟D中,合力F ’=      N.
(3)若                           ,就可以驗證力的平行四邊形定則.
(4)寫出兩條提高實驗精度的建議                     ;
                                                。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,均勻光滑的小球靜止在光滑的墻壁與木板之間,墻壁對小球的彈力為F1,木板對小球的彈力F2,當(dāng)墻壁與木板的夾角α增大時(α<90°)
A.F1增大,F(xiàn)2減小
B.F 1減小,F(xiàn)2增大
C.F1、F2都減小
D.F1、F2都增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

自然界有四種基本的相互作用,它們是萬有引力作用、       、強相互作用和弱相互作用。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,一本書靜止放在水平桌面上,書的受力是
A.重力、支持力、壓力B.重力、支持力
C.重力、支持力、摩擦力D.支持力、壓力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

作用于原點O的三力平衡,已知三力均位于xOy平面內(nèi),其中一個力的大小為F1,沿y軸負方向;力F2的大小未知,與x軸正方向的夾角為θ,如圖所示。下列關(guān)于第三個力F3的判斷,正確的是(       )
A.力F3的最小值為F1cosθ
B.力F3與F2夾角越小,則F2與F3的合力越小
C.力F3只能在第二象限
D.力F3可能在第三象限的任意區(qū)域

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,木塊A、B與彈簧M拴接,彈簧N的上端與木塊B拴接。彈簧M、N的彈性系數(shù)分別為k1、k2木塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2。木塊A的上端用一根細繩通過一定滑輪的緩慢向上提上面的木塊A,當(dāng)彈簧N的下端剛離開地面時,(重力加速度為g)求:
(1)木塊B移動的距離
(2)木塊A移動的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,重G的木塊被左右兩邊的木板夾著,當(dāng)向左右兩邊的木板施加大小相等的壓力F時,木板被夾在中間靜止不動,F(xiàn)在將兩邊的壓力都增大
到2F時,木塊所受到的摩擦力是               (    )
A.原來的4倍B.原來的2倍
C.大小等于GD.比原來大,但無法計算

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖質(zhì)量為M的楔形塊放在水平面上,它的頂角為90°,兩底角為a、b兩物塊的質(zhì)量均為m,所有接觸面都是光滑的,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面自由下滑時,楔形木塊靜止不動,則此過程M對水平桌面的壓力等于            .

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同步練習(xí)冊答案