如圖所示,一質(zhì)量為m,電荷量為q的粒子從容器A下方小孔S1飄入電勢差為U的加速電場,然后讓粒子從小孔S3垂直進入磁感應(yīng)強度為B的磁場中,最后打到底片D上, 粒子的重力忽略不計。

(1)粒子在S1、S2之間做什么運動? 在S2、S3之間做何種運動,在磁場區(qū)域?qū)⒆龊畏N運動?
(2)粒子剛進入磁場時的速度大小
(3)若粒子最終打到底片的D點, S3距離D多遠?

(1)粒子在S1、 S2區(qū)做初速度為零的勻加速直線運動;在S2、 S3區(qū)做勻速直線運動;在磁場區(qū)做勻速圓周運動.(2)

解析試題分析:(1)粒子在S1、 S2區(qū)做初速度為零的勻加速直線運動;
在S2、 S3區(qū)做勻速直線運動;在磁場區(qū)做勻速圓周運動.       (各2分,共6分)
(2)由動能定理知,粒子在電場中得到的動能等于電場對它所做的功,         3分
即由此可得v =                 1分
粒子在磁場中做勻速圓周運動的軌道半徑為  3分
D點到S3的距離              2分
考點: 共點力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運用;安培力

練習(xí)冊系列答案
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(12分)如圖所示,某人用輕繩牽住一只質(zhì)量=0.6kg的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成角。已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量,且人受的浮力忽略不計(sin370=0.6,cos370=0.8)。

求:(1)水平風(fēng)力的大小 
(2)人對地面的壓力大小
(3)若水平風(fēng)力增強,人對地面的壓力如何變化?(要求說明理由)

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(1)根據(jù)球的重力的作用效果,畫出重力分解示意圖
(2)求球?qū)π泵娴膲毫颓驅(qū)ωQ直擋板的壓力.

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(1)軌道對物體的彈力大;
(2)地面對木箱的摩擦力的大小和方向。

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固定光滑細桿與地面成一定傾角,在桿上套有一個光滑小環(huán),小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運動,推力F與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖所示,取重力加速度g=10m/s2。求:

(1)小環(huán)的質(zhì)量m;
(2)細桿與地面間的傾角a。

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(12分)圖中工人在推動一臺割草機,施加的力大小為100 N,方向與水平地面成30°斜向下,。

(1)若割草機重300 N,則它作用在地面上向下的壓力多大?
(2)若工人對割草機施加的作用力與圖示反向,力的大小不變,則割草機作用在地面上向下的壓力又為多大?
(3)割草機割完草后,現(xiàn)工人用最小的拉力拉它,使之做勻速運動,已知這個最小拉力為180 N,則割草機與地面間的動摩擦因數(shù),及最小拉力與水平方向夾角α為多少?

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如圖所示,AB、AC為不可伸長的輕繩,小球質(zhì)量為m="0.4" kg.當(dāng)小車靜止時,AC水平,AB與豎直方向夾角為θ=37°,試求小車分別以下列加速度向右勻加速運動時,兩繩上的張力FAC、FAB分別為多少.(取g="10" m/s2。sin370=0.6,cos370=0.8)  (1)a1="5" m/s2。  (2)a2="10" m/s2。

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如圖所示,在水平地面上放著A、B兩個物體,質(zhì)量分別為M、m,且M>m,它們與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,一細線連接A、B,細線與水平方向成θ角,在A物體上加一水平力F,使它們做勻速直線運動,則  

A.若μ=μ,F與θ無關(guān)                 B.若μ=μ,θ越大,F越大
C.若μ<μ,θ越小,F越大           D.若μ>μ,θ越大,F越大

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有些人,像電梯修理員、牽引專家和賽艇運動員,常需要知道繩或金屬線中的張力,可又不能到那些繩、線的自由端去測量.一家英國公司現(xiàn)在制造出一種夾在繩上的儀表,用一個杠桿使繩子的某點有一個微小偏移量,如圖所示,儀表很容易測出垂直于繩的恢復(fù)力.推導(dǎo)一個能計算繩中張力的公式.如果偏移量為12 mm,恢復(fù)力為300 N,計算繩中張力.

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