如圖電路中,A、B兩燈原來(lái)正常發(fā)光,忽然B燈比原來(lái)亮了,設(shè)這是因?yàn)殡娐分心骋惶幇l(fā)生了斷路故障造成的,那么發(fā)生這種故障的可能是( 。
分析:首先明確電路中各用電器的連接關(guān)系:燈泡A和電阻R2、燈泡B和電阻R3先并聯(lián)再串聯(lián),最后與電阻R1并聯(lián).
燈泡變亮,說(shuō)明實(shí)際功率增大了,具體故障可將每選項(xiàng)逐一代入題目檢查是否符合題意,從而確定正確選項(xiàng).
解答:解:A 電阻R1單獨(dú)在一個(gè)支路上,斷路與否對(duì)燈泡亮度無(wú)影響.此選項(xiàng)不符合題意;
B 電阻R2與燈泡A是并聯(lián)的,如果R2斷路,此處只有燈泡A一個(gè)電阻,根據(jù)并聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系,此處電阻相當(dāng)于增大,所以燈泡A兩端電壓增大,燈泡B兩端電壓降低,由P=
U2
R
知,功率變小,燈泡B變暗.此選項(xiàng)不符合題意;
C 電阻R3與燈泡B是并聯(lián)的,如果R3斷路,此處只有燈泡B一個(gè)電阻,根據(jù)并聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系,此處電阻相當(dāng)于增大,所以燈泡B兩端電壓增大,由P=
U2
R
知,功率變大,燈泡B變亮.此選項(xiàng)符合題意;
D 電源斷路,電路沒(méi)有電路,燈泡都不亮,此選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題屬混聯(lián)電路的故障問(wèn)題.解決的關(guān)鍵是在明確電路連接關(guān)系的前提下采用“排除法”將每一選項(xiàng)逐一代入題干,檢查是否符合題意,最終確定正確選項(xiàng).
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如圖電路中,A、B為兩塊豎直放置的金屬板,G是一只靜電計(jì),開(kāi)關(guān)S合上時(shí),靜電計(jì)張開(kāi)一個(gè)角度,下述情況中可使指針張角增大的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在如圖電路中,A.B兩圖分別為測(cè)燈泡電阻 R的電路圖,下述說(shuō)法正確的是 ( 。
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A、A圖的接法叫電流表外接法,B圖的接法叫電流表的內(nèi)接法B、A中R的測(cè)量值小于真實(shí)值,B中R的測(cè)量值大于真實(shí)值C、A中誤差由電流表分壓引起,為了減小誤差,就使R<<Rv,故此法測(cè)較大電阻好D、B中誤差由電壓表分流引起,為了減小誤差,應(yīng)使R>>RA,故此法測(cè)較大電阻好

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖電路中,A、B兩燈原來(lái)正常發(fā)光,忽然B燈比原來(lái)亮了,設(shè)這是因?yàn)殡娐分心骋惶幇l(fā)生了斷路故障造成的,那么發(fā)生這種故障的可能是( 。
A.R1斷路B.R2斷路C.R3斷路D.電源斷路
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市四校聯(lián)考高二(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖電路中,A、B兩燈原來(lái)正常發(fā)光,忽然B燈比原來(lái)亮了,設(shè)這是因?yàn)殡娐分心骋惶幇l(fā)生了斷路故障造成的,那么發(fā)生這種故障的可能是( )

A.R1斷路
B.R2斷路
C.R3斷路
D.電源斷路

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