2．關于地球的同步衛(wèi)星，下列說法錯誤的是（　　）
A．它的周期是24 h，且軌道平面與赤道平面重合
B．它繞行的速度一定小于第一宇宙速度
C．它的加速度小于9.8 m/s2
D．它處于平衡狀態(tài)，且具有一定的高度

分析 地球同步衛(wèi)星即地球同步軌道衛(wèi)星，又稱對地靜止衛(wèi)星，是運行在地球同步軌道上的人造衛(wèi)星，距離地球的高度約為36000 km，衛(wèi)星的運行方向與地球自轉方向相同、運行軌道為位于地球赤道平面上圓形軌道、運行周期與地球自轉一周的時間相等，即23時56分4秒，衛(wèi)星在軌道上的繞行速度約為3.1公里/秒，其運行角速度等于地球自轉的角速度，平衡狀態(tài)是指物體受力平衡，處于靜止或者勻速直線運動狀態(tài)．

解答 解：A、地球同步衛(wèi)星運行軌道為位于地球赤道平面上圓形軌道即與赤道平面重合、運行周期與地球自轉一周的時間相等即為24h，故A正確；
B、第一宇宙速度是地球衛(wèi)星繞地球做運動圓周運動的最大速度，則同步衛(wèi)星的運行速率小于第一宇宙速度，故B正確；
C、同步衛(wèi)星的周期與地球自轉周期相同，所以地球同步衛(wèi)星與靜止在赤道上物體的角速度相同，根據(jù)an=ω2r，則有同步衛(wèi)星的向心加速度大于靜止在赤道上的物體的向心加速度，即同步衛(wèi)星的加速度小于9.8 m/s2，故C正確；
D、地球同步衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤．
本題選錯誤的
故選：D

點評 本題考查了地球衛(wèi)星軌道相關知識點，地球衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動，圓心是地球的地心，萬有引力提供向心力，軌道的中心一定是地球的球心；同步衛(wèi)星有四個“定”：定軌道、定高度、定速度、定周期．本題難度不大，屬于基礎題

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列關于近代物理知識的說法正確的是（　�。�
A．太陽輻射的能量來自太陽內(nèi)部聚變時釋放的能量，不斷發(fā)生核聚變，使太陽的質量會不斷減小
B．結合能越大，原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
C．在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，因此，光子散射后波長變長
D．自由核子組成原子核時，其質量虧損所對應的能量大于該原子核的結合能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．在地球（看作質量均勻分布的球體）上空有許多同步衛(wèi)星，下面說法中正確的是（　�。�
A．它們的質量一定相同B．它們的周期一定相同
C．它們受到的萬有引力一定相同D．它們離地面的高度一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，質量為 M=2千克的平板小車的左端放一個質量為m=1千克的小物體．物體與小車一起以速度v0=3米/秒沿光滑水平地面向右運動，與墻發(fā)生碰撞．若碰撞過程無能量損失，碰撞的時間忽略不計，且物體與小車之間的滑動摩擦系數(shù)μ=0.2．當車與墻碰撞后，求：
（1）小物體向右運動的最大位移；
（2）當物體與車相對靜止時，車與墻的距離為多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細砂．他們稱量滑塊的質量為 M、細砂和小桶的總質量為 m．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態(tài)．要完成該實驗，則：

（1）還缺少的實驗器材是刻度尺．
（2）實驗時為保證滑塊受到的合力與細砂、小桶的總重力大小基本相等，細砂和小桶的總質量應滿足的實驗條件是細砂和小桶的總質量遠小于滑塊的質量，實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是平衡摩擦力．
（3）在（2）問的基礎上，讓小桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出該兩點的間距為 L、打下該兩點時滑塊的速度大小為 v1、v2（ v1＜v2），已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?nbsp;g．寫出實驗要驗證的動能定理表達式mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$．（用題中所給的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．氫原子的核外電子從距核較遠的軌道躍遷到距核較近的軌道的過程中（　�。�
A．原子要吸收光子，電子的動能增大，原子的電勢能增大，原子的能量增大
B．原子要放出光子，電子的動能減小，原子的電勢能減小，原子的能量也減小
C．原子要放出光子，電子的動能增大，原子的電勢能減小，原子的能量減小
D．原子要吸收光子，電子的動能減小，原子的電勢能增大，原子的能量增大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．如圖1是用斜槽軌道做“研究平拋運動”的實驗裝置．

（1）下列措施不能減小實驗誤差的是B（選填序號）
A．斜槽軌道末端切線必須水平
B．斜槽軌道必須光滑
C．小球每次應從斜槽同一位置靜止釋放
D．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（2）某同學做實驗時在坐標紙上描出了a、b、c、d四個點，如圖2，已知小方格的邊長L=10cm，小球平拋的初速度為v0=2m/s．（g取10m/s2）
（3）圖中的a點不是拋出點，則拋出點的坐標是（-10cm，-1.25cm）．（以a點為坐標原點）．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為交流發(fā)電機示意圖，匝數(shù)為n=100匝的矩形線圈，邊長分別為10cm和20cm，內(nèi)阻為5Ω，在磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中繞OO′軸以40$\sqrt{2}$rad/s的角速度勻速轉動，線圈和外部15Ω的電阻R相接．求：
（1）從圖示位置開始計時電動勢瞬時值的表達式；
（2）開關S合上時，電壓表和電流表示數(shù)；
（3）發(fā)電機正常工作時，外力每分鐘做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．進入秋冬季以后，空氣干燥，全國各地的霧藐天氣逐漸增多，能見度明顯下降，駕駛汽車容易造成追尾事故，如圖所示，甲、乙兩車在同一直線上沿同向行駛，甲車在后，速度大小為v1=30m/s，乙車在前，速度大小為v2=20m/s．當甲、乙兩車相距x0=110m時，乙車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動），加速度大小為a=5m/s2，從此時開始計時．求：
（1）若甲車未采取制動措施，經(jīng)過多少時間會撞上乙車；
（2）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設條件下，甲車在乙車剎車的同時也應剎車的最小加速度．

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