如圖所示，質(zhì)量為M的列車正沿平直軌道勻速行駛，忽然尾部有一節(jié)質(zhì)量為m的車廂脫鉤．待司機(jī)發(fā)現(xiàn)并關(guān)閉油門時(shí)，前面車廂已駛過的距離為1，已知列車所受的阻力跟質(zhì)量成正比(比例系數(shù)為k)，列車起動(dòng)后牽引力不變．問兩車都停下后，相距多遠(yuǎn)？

答案：略
解析：

兩車都停下時(shí)相距．

解：列車在脫鉤前做勻速運(yùn)動(dòng)，，脫鉤后，尾部車廂在阻力作用F，做勻減速運(yùn)動(dòng)，前部車廂在關(guān)閉油門前加速運(yùn)動(dòng)，在關(guān)閉油門后做減速運(yùn)動(dòng)，情景如圖所示．

兩車從以速度v脫鉤到都停下來，根據(jù)動(dòng)能定理，對(duì)尾部車廂有

①

對(duì)前部車廂有

②

由于列車脫鉤前勻速行駛，有F=kM③

聯(lián)立解得．．

在物理問題中，研究整體與外界的關(guān)系時(shí)，用整體法較簡(jiǎn)單，但這對(duì)我們的分析能力要求較高．同時(shí)對(duì)于整體法和隔離法在處理各種具體問題時(shí)，要具體分析用哪種方法簡(jiǎn)捷就選用哪種方法，決不能一概而論，在很多情況下，兩種方法交替使用才能較好地解決問題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上，其上有質(zhì)量為m的小物塊，各接觸面均無摩擦力，第一次將水平力F1加在M上，第二次將F2加在m上，兩次都要求m與M不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則F1與F2的比為（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，距水平面高為2m時(shí)，速度的大小為4m/s，方向豎直向下，若球的運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍，與地面相碰的過程中不損失機(jī)械能，求：
（1）小球與地面相碰后上升的最大高度；
（2）小球從2m處開始到停下通過的路程？（取g=10m/s2．）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，從A點(diǎn)由靜止開始加速下落，加速度大小為
g
3
，則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(shí)（以地面為參考面）（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提，重物上升過程，人保持靜止．若繩與豎直方向夾角為θ，求：
（1）繩子對(duì)重物的拉力多大？
（2）人對(duì)地面的壓力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中，楔形物塊始終保持靜止，則（　　）
A、地面對(duì)楔形物塊的支持力為（M+m）gB、地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對(duì)小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個(gè)力作用

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