某同學(xué)做“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，他測(cè)得的綠光的波長(zhǎng)為753 nm，與他在書上查得的理論值580-490 nm明顯不符.分析他發(fā)生錯(cuò)誤的原因可能是（　�。�?

A.這個(gè)同學(xué)是紅綠色盲患者，錯(cuò)把紅濾光片當(dāng)作綠濾光片了?

B.他在測(cè)相鄰亮條紋間距時(shí)，用N條間距除以（N-1）時(shí)，將N數(shù)多了?

C.他在測(cè)相鄰亮條紋間距時(shí)，用N條間距除以（N-1）時(shí)，將N數(shù)少了?

D.他沒有用相鄰亮條紋之間的距離，反而測(cè)了暗條紋間距代入公式Δx=λ計(jì)算

AC?

解析：紅光的波長(zhǎng)比綠光的波長(zhǎng)長(zhǎng)，而且紅光的波長(zhǎng)大約是620 nm-770 nm，所以A是有可能的；N數(shù)多了會(huì)使所算得的Δx偏小，測(cè)得的λ偏小，不符合題意，B錯(cuò)誤，C正確.干涉現(xiàn)象中相鄰亮條紋和相鄰暗條紋之間的距離是一樣的，用相鄰暗條紋間距不會(huì)造成錯(cuò)誤，D不符合題意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做《用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)》的實(shí)驗(yàn)，他用帶有游標(biāo)尺的測(cè)量頭（如圖乙所示）測(cè)量相鄰兩條亮條紋間的距離△x．轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊某一條亮條紋（將這一條紋確定為第一亮條紋）的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丙所示，讀數(shù)用x1表示；轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊第6亮條紋的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示，則圖丙的示數(shù)x1=
0.15
0.15
mm；則圖丁的示數(shù)x2=
8.95
8.95
mm．如果實(shí)驗(yàn)中所用的雙縫間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm，則計(jì)算波長(zhǎng)的表達(dá)式λ=
(x2-x1)d
5L
(x2-x1)d
5L
（用d、L、x1、x2表示）．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可得實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的光的波長(zhǎng)λ=
6.6×10-7
6.6×10-7
m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做《用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)》的實(shí)驗(yàn)，他用帶有游標(biāo)尺的測(cè)量頭（如圖乙所示）測(cè)量相鄰兩條亮條紋間的距離△x．再轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊某一條亮條紋（將這一條紋確定為第一亮條紋）的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丙所示；再轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊第6亮條紋的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示，則圖丙的示數(shù)x1=
0.10
0.10
mm；圖丁的示數(shù)x2=
8.95
8.95
mm．如果實(shí)驗(yàn)所用雙縫之間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出光的波長(zhǎng)λ=
5.9×10-7
5.9×10-7
m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?天津模擬）（1）某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做《用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)》的實(shí)驗(yàn)，他用帶有游標(biāo)尺的測(cè)量頭（如圖乙所示）測(cè)量相鄰兩條亮紋間的距離△x．轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊某一條亮紋（將這一條紋確定為第1亮條紋）的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丙所示；轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊第6亮條紋的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示，則圖丙的示數(shù)x1=
0.15
0.15
mm；圖丁的示數(shù)x2=
8.95
8.95
mm．如果實(shí)驗(yàn)中所用的雙縫間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm，則計(jì)算波長(zhǎng)的表達(dá)式λ=
(x2-x1)d
5L
(x2-x1)d
5L
（用已知量和直接測(cè)量量的符號(hào)表示）．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可得實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的光的波長(zhǎng)λ=
5.87×10-7
5.87×10-7
m．

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，以白光為光源，將光源與單縫間的濾光片取走，在屏上能觀察到彩色干涉條紋，若在雙縫中的一縫前放一紅色濾光片（只能透過紅光），另一縫前放一綠色濾光片（只能透過綠光），這時(shí)
C
C
（填字母代號(hào)）
A．只有紅色和綠色的干涉條紋，其它顏色的干涉條紋消失
B．紅色和綠色的干涉條紋消失，其它顏色的干涉條紋仍然存在
C．任何顏色的干涉條紋都不存在，但屏上仍有亮光
D．屏上無任何亮光．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013屆福建省高二下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做《用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)》的實(shí)驗(yàn)，他用帶有游標(biāo)尺的測(cè)量頭(如圖乙所示)測(cè)量相鄰兩條亮條紋間的距離Δx。轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊某一條亮條紋(將這一條紋確定為第一亮條紋)的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)如圖丙所示，再轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊第6亮條紋的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示，則圖丁的示數(shù)x2=       mm。

如果實(shí)驗(yàn)所用雙縫之間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出光的波長(zhǎng)λ=          m(保留2位有效數(shù)字)。

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做《用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)》的實(shí)驗(yàn)，他用帶有游標(biāo)尺的測(cè)量頭（如圖乙所示）測(cè)量相鄰兩條亮條紋間的距離Δx。轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊某一條亮條紋（將這一條紋確定為第1亮條紋）的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丙所示；轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對(duì)齊第6亮條紋的中心，此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示，則圖丙的示數(shù)x1=___________mm；圖丁的示數(shù)x2=___________mm。如果實(shí)驗(yàn)中所用的雙縫間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm，則計(jì)算波長(zhǎng)的表達(dá)式λ=_____________（用已知量和直接測(cè)量量的符號(hào)表示）。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可得實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的光的波長(zhǎng)λ=_____________m。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案