【題目】我國在軌運行的氣象衛(wèi)星有兩類，一類是極地軌道衛(wèi)星—風(fēng)云1號，繞地球做勻速圓周運動的周期為12h，另一類是地球同步軌道衛(wèi)星—風(fēng)云2號，運行周期為24 h。下列說法正確的是（ ）

A. 風(fēng)云1號的線速度大于風(fēng)云2號的線速度

B. 風(fēng)云1號的向心加速度小于風(fēng)云2號的向心加速度

C. 風(fēng)云1號的發(fā)射速度大于風(fēng)云2號的發(fā)射速度

D. 風(fēng)云1號、風(fēng)云2號相對地面均靜止

【答案】A

【解析】試題分析：衛(wèi)星做圓周運動，根據(jù)萬有引力提供圓周運動向心力， ；風(fēng)云2號周期大于風(fēng)云1號周期，所以風(fēng)云2號軌道半徑大于風(fēng)云1號軌道半徑， ，所以風(fēng)云1號的線速度大于風(fēng)云2號的線速度，故A正確； ，所以風(fēng)云1號的向心加速度大于風(fēng)云2號的向心加速度，故B錯誤；風(fēng)云2號軌道半徑大于風(fēng)云1號軌道半徑，所以風(fēng)云1號的發(fā)射速度小于風(fēng)云2號的發(fā)射速度，故C錯誤；風(fēng)云2號的周期等于地球的公轉(zhuǎn)周期，相對地面靜止，風(fēng)云1號周期小于地球的公轉(zhuǎn)周期，相對地面運動，故D錯誤；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長量的關(guān)系的實驗情景。用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺的輕質(zhì)彈簧，讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F（從電腦中直接讀出）。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中：

拉力大小F/N

0．45

0．69

0．93

1．14

1．44

1．69

標(biāo)尺刻度x/cm

57．02

58．01

59．00

60．00

61．03

62．00

（1）從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為 cm；

（2）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙上作出F與x的關(guān)系圖象；

（3）由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、彈簧的原長為 cm。（均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某緩沖裝置的理想模型如圖所示，勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連，輕桿可在固定的槽內(nèi)移動，與槽間的滑動摩擦力不變。輕桿向右移動不超過l時，裝置可安全工作。一小車若以速度撞擊彈簧，已知裝置可安全工作，輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且不計小車與地面的摩擦，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。從小車與彈簧剛接觸時開始計時到小車離開彈簧這段時間內(nèi)，輕桿所受的摩擦力f隨時間t變化的f-t圖像可能是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 開普勒提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

B. 想要逃離地球的萬有引力，至少需要16.7km/s的初速度

C. 牛頓時代還無法利用月—地檢驗來檢驗萬有引力定律的正確性

D. 卡文迪許用扭秤測出了引力常量G，被稱為第一個“稱”出地球質(zhì)量的人

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個地質(zhì)工作者在野外進(jìn)行地質(zhì)考察時，發(fā)現(xiàn)在某一山腳附近隨身攜帶的指南針指向發(fā)生異常，他經(jīng)過改換位置，指南針仍然出現(xiàn)異常，由此他斷定該山峰處存在鐵礦藏．你認(rèn)為他是根據(jù)什么下的結(jié)論？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一靈敏電流計，允許通過的最大電流（滿刻度電流）為Ig=50μA，表頭電阻Rg=1kΩ，若改裝成量程為Im=1mA的電流表，應(yīng)并聯(lián)的電阻阻值為 Ω。若將改裝后的電流表再改裝成量程為Um=10V的電壓表，應(yīng)再串聯(lián)一個阻值為 Ω的電阻。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字。）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中：

（1）先采用圖（甲）所示裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小捶打擊的力度，即改變球A被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明 ．

（2）他用圖（乙）所示裝置做實驗，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端與光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是 ．

（3）在圖乙中若僅改變弧形軌道M的高度（AC距離保持不變），重復(fù)（2）中實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有些航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)，已知某型號的艦載飛機在跑道上加速時可能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，當(dāng)飛機的速度達(dá)到50m/s時才能離開航空母艦起飛，設(shè)航空母艦處于靜止?fàn)顟B(tài)．問：

（1）若要求該飛機滑行160m后起飛，彈射系統(tǒng)必須使飛機具有多大的初速度？

（2）若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng)，設(shè)航空母艦甲板長為L=160m，為使飛機仍能此艦上正常起飛，這時可以先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行，則這個速度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一彈珠彈射玩具模型如圖所示，水平粗糙管AB內(nèi)裝有一輕彈簧，左端固定。豎直放置管道BCD光滑,其中CD為半徑為R=0．1m的1/4圓周，C與地面高度也為R。用質(zhì)量m1=0．3kg的彈珠（可看成質(zhì)點）將彈簧緩慢壓縮到某一確定位置M，彈珠與彈簧不固連，由靜止釋放后物塊恰停止在D點。用同種材料、質(zhì)量為m2=0．1kg的彈珠仍將彈簧緩慢壓縮到M點釋放，由靜止釋放后彈珠由D點飛出后落在與D點正下方D’點相距x=0．8m處。g=10m/s2，求：

（1）m2從D點飛出時的速度大小。

（2）彈珠m2在D點時對軌道的彈力。

（3）彈簧緩慢壓縮到M點時儲存的彈性勢能．

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