關于力的概念,下列說法中正確的是( )

A . 力是物體間的相互作用,沒有施力物體的力是不存在的。

B . 物體的重心是各部分所受重力的合力在物體上的作用點,一定在物體上

C. 桌面上的書本受到桌面對它向上的彈力由于書本發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

D. 滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動,靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用

 

A

【解析】

試題分析:力是物體之間的相互作用,一個力與兩個物體相聯(lián)系,一個施力物體一個是受力物體,所以沒有施力物體的力是不存在的。選項A對。物體的各部分都受到重力,重心是重力的等效的作用點,質(zhì)量分布均勻形狀規(guī)則的物體重心在幾何中心,但并不一定在物體上,比如質(zhì)量分布均勻的圓環(huán),重心在圓環(huán)的圓心,選項B錯。桌面上的書本受到桌面的彈力是由于桌面發(fā)生微小形變要恢復原狀而對書本產(chǎn)生的彈力作用,選項C錯;瑒幽Σ亮偸亲璧K物體間的相對運動,而不是阻礙運動。靜止的物體也會受到滑動摩擦力,只要它有相對運動,比如,擦黑板時靜止的黑板會受到黑板擦的滑動摩擦力選項D錯。

考點:重力 彈力摩擦力

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2016屆山西省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面體,質(zhì)量為m 的木塊在豎直向上力F作用下,沿斜面體勻速下滑,此過程中斜面體保持靜止,則地面對斜面(   

A.無摩擦力           B.有水平向左的摩擦力

C.支持力為(M+mg     D.支持力小于(M+mg

 

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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學期第二次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題

14分)一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi).問:

1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?

2判定警車在加速階段能否追上貨車?(要求通過計算說明)

3)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車?

 

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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一個重為G的小環(huán)套在豎直放置的半徑為R的光滑大圓環(huán)上,一個原長為L(L < 2R)的輕彈簧,一端固定在大圓環(huán)頂點A,另一端與小環(huán)相連,小環(huán)在大圓環(huán)上可無摩擦滑動.環(huán)靜止于B點時,彈簧與豎直方向的夾角為θ,試求:

1)小環(huán)在B點時,大圓環(huán)對它的支持力FN

2)該彈簧的勁度系數(shù)為k

 

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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示重為3N的球固定在AB桿上端,用測力計水平拉球,使桿發(fā)生彎曲,穩(wěn)定時測力計示數(shù)為4N,則AB桿對球作用力大小為( )

A3N B4N

C5N D7N

 

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科目:高中物理 來源:2016屆四川省綿陽市高一下學期入學考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

11分)某城市交通部門規(guī)定汽車在市區(qū)某些街道行駛速度不超過45 km/h,一輛汽車在該水平路段急剎車時車輪抱死,沿直線滑行一段距離后停止,交警測得車輪在地面上滑行的軌跡長s15m,從手冊中查出該車車輪與地面間的動摩擦因數(shù)μ0.75,g10m/s2

(1) 求汽車在該水平路段急剎車時加速度a是多大?

(2) 請你通過計算判斷汽車是否超速行駛?

 

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科目:高中物理 來源:2016屆四川省綿陽市高一下學期入學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

灑水車在灑水過程中保持做勻速直線運動,則灑水車

A.慣性越來越來越大 B.慣性越來越來越小

C.運動狀態(tài)保持不變 D.運動狀態(tài)不斷改變

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:阻尼振動 受迫振動1(解析版) 題型:計算題

如圖所示,鐵道上每根鋼軌長12.5 m,若支持車廂的彈簧和車廂組成的系統(tǒng)周期為0.6 s,求車廂振動的最厲害時列車的行駛速度.

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運動1(解析版) 題型:選擇題

做簡諧運動的彈簧振子在某段時間內(nèi)速度越來越大,則這段時間內(nèi)(  )

A.振子的位移越來越大

B.振子正向平衡位置運動

C.振子速度與位移同向

D.振子速度與位移方向相反

 

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