【題目】關(guān)于電荷在電場或磁場中的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A. 電荷在電場中一定受電場力

B. 電荷在磁場中一定受洛倫磁力

C. 電荷在電場中受電場力的方向一定與電場方向相同

D. 電荷在磁場中受洛倫茲力的方向一定與磁場方向相同

【答案】A

【解析】試題電場的性質(zhì)是對電荷有力的作用，而電荷受到電場力的方向與電場強(qiáng)度可以相同，也可以相反．當(dāng)運(yùn)動的帶電粒子的速度方向不與磁場平行，將會受到洛倫茲力作用，根據(jù)左手定則可知，洛倫茲力的方向與磁場方向的關(guān)系．

解：A、電荷無論是靜止還是運(yùn)動，在電場中都會受到電場力．故A正確．

B、靜止的電荷在磁場中不受磁場力，運(yùn)動的電荷速度方向與磁場方向平行，則也不受磁場力的作用．故B錯誤．

C、若正電荷在電場中受電場力的方向一定與電場方向相同，若負(fù)電荷，則與電場力方向相反．故C錯誤．

D、根據(jù)左手定則可知在，電荷在磁場中受洛倫茲力的方向一定與磁場方向垂直，故D錯誤；

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】霞浦納海容山，水產(chǎn)品種類多樣，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量豐富。今年柚子豐收。一個(gè)柚子靜止放在水平桌面上時(shí)，下列說法正確的是

A. 柚子對桌面的壓力就是柚子受的重力

B. 柚子對桌面的壓力是彈力，是由于桌面的形變而產(chǎn)生的

C. 桌面對柚子的支持力是彈力，是由于桌面的形變而產(chǎn)生的

D. 只有柚子發(fā)生了微小形變

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【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)受兩個(gè)不在同一直線上的力F1和F2的作用，由靜止開始運(yùn)動，經(jīng)過一段時(shí)間后，保持二力的方向不變，只將F1突然增大為F1+ΔF，并保持不變，則該質(zhì)點(diǎn)此后將做

A. 勻加速直線運(yùn)動 B. 勻減速直線運(yùn)動

C. 加速度變化的曲線運(yùn)動 D. 加速度恒定的曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于靜電場，下列說法正確的是（　�。�

A. 電勢降低的方向一定是電場強(qiáng)度的方向

B. 電勢等于零的物體一定不帶電

C. 同一等勢面上各點(diǎn)電場強(qiáng)度一定相同

D. 電場線為平行直線且等間距的電場定是勻強(qiáng)電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直到1710年，科學(xué)只是數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)和巫術(shù)。著名數(shù)學(xué)家約翰·迪博士是伊麗莎白女王的御醫(yī)，也是占星術(shù)士。牛頓帶有神秘主義色彩，他關(guān)于第一推動力的假說和力學(xué)三大定律，在神學(xué)信仰方面與中世紀(jì)保持一致性。這說明此時(shí)

A. 傳統(tǒng)的世界觀根深蒂固

B. 近代科學(xué)未起到解放思想的作用

C. 近代科學(xué)革命尚未展開

D. 近代科學(xué)體系尚未形成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球用不可伸長的輕繩懸掛，另一端在某點(diǎn)固定�，F(xiàn)將輕繩水平拉直，然后由靜止開始釋放小球，不考慮空氣阻力，則小球由靜止開始運(yùn)動到最低位置的過程，下列說法正確的是：

A.小球在水平方向的速度逐漸增大

B.小球在豎直方向的速度逐漸增大

C.到達(dá)最低位置時(shí)小球線速度最大

D.到達(dá)最低位置時(shí)繩中的拉力等于小球重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實(shí)驗(yàn)、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實(shí)的是(　 　)

A. 奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

B. 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說

C. 通電直導(dǎo)線的磁場方向可以用右手定則來表示

D. 庫侖提出了庫侖定律，并最早用實(shí)驗(yàn)測得元電荷e的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先要兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個(gè)彈簧秤通過兩根細(xì)繩互成角度拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過一根細(xì)繩拉橡皮條。

(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的是（______）(填字母代號)。

A.將橡皮條沿相同方向拉到任意長度

B.將橡皮條拉伸相同長度即可

C.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

D.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是（______）(填字母代號)。

A.兩細(xì)繩必須等長

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源： 題型：

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