A. | 波沿x軸負方向傳播 | |
B. | t=0.3 s時,質(zhì)點A沿x軸方向運動了1.5m | |
C. | t=0.2 s時,質(zhì)點B的加速度方向沿y軸正方向 | |
D. | 質(zhì)點B的振動頻率為0.4Hz |
分析 由圖知,從該時刻起,質(zhì)點A經(jīng)時間0.1s第一次經(jīng)過平衡位置,而B質(zhì)點第一次經(jīng)過平衡位置所需的時間大于0.1s,則知B點圖示時刻的運動方向向上,即可判斷出波的傳播方向,讀出該波的周期T,根據(jù)時間與周期的關(guān)系,分析質(zhì)點B的狀態(tài).
解答 解:A、由圖知,從該時刻起,質(zhì)點A經(jīng)時間0.1s第一次經(jīng)過平衡位置,而B質(zhì)點第一次經(jīng)過平衡位置所需的時間大于0.1s,說明B點圖示時刻的運動方向向上,由波形平移法可知波沿x軸正方向傳播,故A錯誤.
B、質(zhì)點A只上下振動,不沿x軸方向運動,故B錯誤.
C、甲圖時刻質(zhì)點B的加速度方向沿y軸負方向.該波的周期 T=0.4s,則t=0.2 s=$\frac{T}{2}$,所以t=0.2 s時,質(zhì)點B的運動狀態(tài)與甲圖時刻的運動狀態(tài)相反,則t=0.2 s時,質(zhì)點B的加速度方向沿y軸正方向,故C正確.
D、質(zhì)點B的振動頻率為 f=$\frac{1}{T}$=$\frac{1}{0.4}$=2.5Hz,故D錯誤.
故選:C
點評 本題的關(guān)鍵通過分析A、B兩質(zhì)點振動狀態(tài)關(guān)系,確定波的傳播方向,要求同學(xué)們能根據(jù)圖象得出波長、振幅等有效信息.要注意波在傳播過程中,介質(zhì)中各個質(zhì)點并不向前移動.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7.5 m/s | B. | 9.1 m/s | C. | 10 m/s | D. | 17.5 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲是振動圖象,乙是波動圖象 | B. | 甲是波動圖象,乙是振動圖象 | ||
C. | A、B兩質(zhì)點均向上運動 | D. | A、B兩質(zhì)點均向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該波的頻率可能是125 Hz | |
B. | 該波的波速可能是10 m/s | |
C. | t=0時x=1.4 m處質(zhì)點的加速度方向沿y軸正方向 | |
D. | 各質(zhì)點在0.03 s內(nèi)隨波遷移0.9 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波沿x軸正方向傳播 | |
B. | 波傳播的速度為20m/s | |
C. | t=0.25s,x=4m處的質(zhì)點b的加速度沿y軸負方向 | |
D. | t=0.25s,質(zhì)點a的加速度沿y軸負方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若發(fā)電機的輸出功率減小,則兩個電流表的示數(shù)均減小 | |
B. | 若發(fā)電機的輸出功率減小,則兩個電壓表的示數(shù)均減小 | |
C. | 若用戶接入電路的用電器增多,則輸電線電阻r消耗的功率增大 | |
D. | 若用戶接入電路的用電器增多,則用戶消耗的功率與總功率的比值增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若將電咖啡壺直接與市電相連,電功率是1760 W | |
B. | 電咖啡壺應(yīng)接在原、副線圈匝數(shù)比為2:1的副線圈兩端 | |
C. | 電咖啡壺通過變壓器正常工作時,與市電相連的原線圈中電流為4 A | |
D. | 電咖啡壺通過變壓器正常工作時,電熱絲中的交變電流頻率為60 Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 102 | B. | 105 | C. | 104 | D. | 108 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 關(guān)門過程中鎖殼碰鎖舌的彈力逐漸增大 | |
B. | 關(guān)門過程中鎖殼碰鎖舌的彈力保持不變 | |
C. | 此時鎖殼碰鎖舌的彈力為37.5N | |
D. | 此時鎖殼碰鎖舌的彈力為50N |
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