【題目】關于功是否為矢量,下列說法正確的是( )
A.因為功有正功和負功,所以功是矢量
B.因為功沒有方向性,所以功是標量
C.力和位移都是矢量,功也一定是矢量
D.力是矢量,功也是矢量
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【題目】某同學采用如圖所示的裝置,兩個相同的光滑弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中M、N的末端可看作與光滑的水平長板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等,F(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出。關于該實驗,下列說法中正確的有(_____)
A.兩球的質(zhì)量應相等
B.P球擊中Q球
C.應改變弧形軌道M的高度,多次實驗
D.該實驗能說明做平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
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【題目】下列說法正確的是( 。
A.做曲線運動的物體速度大小一定發(fā)生變化
B.速度方向發(fā)生變化的運動一定是曲線運動
C.速度變化的運動一定是曲線運動
D.做曲線運動的物體一定有加速度
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【題目】(1)在用打點計時器(頻率為50HZ)研究小車在重物牽引下運動的實驗中,某同學有如下操作步驟,
A、把打點計時器固定在桌子上
B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
D、接通交流電源
E、取下紙帶F、斷開開關
以上步驟合理的序號排列為AB_____.
(2)假如某同學按照上述步驟打出的紙帶如下(注:每兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出)請計算AC計數(shù)點間的平均數(shù)度=_____m/s,B點的瞬時速度VB=_____m/s ( 計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,周期為T,在t= 0時的波形如圖所示,波上有P、Q兩點,其縱坐標分別為,下列說法正確的是_ _______ (選
A. 在相等時間內(nèi),P、Q 兩質(zhì)點通過的路程相等
B. 、Q 在振動過程中,位移總相等
C. 振動的 P 點傳到 Q 點需要 T/2
D. Q 點回到平衡位置的時間大于 3T/8
E. 在 5T/4 內(nèi),P 點通過的路程小于 20cm
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【題目】如圖所示為某校學生開展無線電定位“搜狐”比賽,甲、乙兩人從O點同時出發(fā),并同時到達A點搜到狐貍,兩人的搜狐路徑已在圖中標出,則( )
A. 甲的平均速度大于乙的平均速度
B. 兩人運動的平均速度相等
C. 甲的位移大于乙的位移
D. 甲的路程等于乙的路程
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗過程中。
(1)如圖所示,用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度的拉橡皮條,使它伸長到某位置O點。在這一步操作中必須記錄的是(_________)
A.橡皮條伸長后的總長度
B.兩個彈簧測力計的讀數(shù)
C.描下O點位置和兩條細繩套的方向
D.橡皮條固定端的位置
(2)有關此實驗,下列敘述正確的是(______)
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.兩彈簧測力計的拉力一定都比橡皮筋的拉力小
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而保持橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整
另一只彈簧測力計拉力的大小即可
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【題目】為了加強城市精神文明建設,商丘市人民政府采取了一系列的措施,比如在十字路口印刷“機動車禮讓行人”的標語。如圖是一個十字路口的示意圖,每條停車線到十字路中心O的距離均為20m。一人騎電動助力車以8m/s的速度到達停車線(圖中A點)時,發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛貨車正以10m/s的速度駛來,車頭已抵達停車線(圖中B),設兩車均沿道路中央作直線運動,助力車可視為質(zhì)點,貨車長6.8m,寬度可不計。
(1)請通過計算判斷兩車保持上述速度勻速運動,是否會發(fā)生相撞事故?
(2)若轎車保持上述速度勻速運動,而助力車立即作勻加速直線運動,為避免發(fā)生相撞事故,助力車的加速度至少要多大?
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【題目】一炮艇在湖面上勻速行駛,突然從船頭和船尾同時向前和向后各發(fā)射一發(fā)炮彈,設兩炮彈的質(zhì)量相同,相對于地的速率相同,牽引力、阻力均不變,則船的動量和速度的變化情況是( )
A. 動量不變,速度增大 B. 動量變小,速度不變
C. 動量增大,速度增大 D. 動量增大,速度減小
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