【題目】小角度彎曲的鐵絲在外力撤銷后能恢復(fù)原狀，這種形變屬于形變．鐵絲被大角度彎折，外力撤銷后鐵絲不能恢復(fù)原狀，這種形變屬于形變．

【答案】彈性；范性
【解析】物體形狀的改變不一定都是彈性形變，只有發(fā)生了能夠恢復(fù)原狀的形變才叫彈性形變；一根鐵絲用力彎折后，不能恢復(fù)原狀，發(fā)生的是范性形變． 所以答案是：彈性，范性．
物體發(fā)生了能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變；物體發(fā)生形變后，不能恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫范性形變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)非常勤于物理思考．一次，該同學(xué)對(duì)自行車打氣，在打氣筒緩慢下壓的過(guò)程中，得出車胎內(nèi)氣體的幾種說(shuō)法，你認(rèn)為正確的說(shuō)法是（　�。�
A.氣體內(nèi)能減小，放出熱量
B.氣體對(duì)外做功，溫度升高
C.氣體體積減小，吸收熱量
D.氣體壓強(qiáng)增大，內(nèi)能幾乎不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正方形木塊放在光滑的水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.木塊受到的彈力是由于木塊底部形變?cè)斐傻?/span>
B.木塊受到的彈力是由于桌面形變?cè)斐傻?/span>
C.木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受到的重力
D.木塊受到桌面對(duì)它向上的力有彈力和支持力兩個(gè)力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人在沙灘上行走時(shí)容易下陷，則下陷過(guò)程中

A. 人對(duì)沙灘的壓力大于沙灘對(duì)他的支持力

B. 人對(duì)沙灘的壓力小于沙灘對(duì)他的支持力

C. 人對(duì)沙灘的壓力大小等于沙灘對(duì)他的支持力大小

D. 人對(duì)沙灘的壓力大小一定等于人的重力大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一光滑的導(dǎo)熱性能良好的活塞C將容器分成A、B兩室，A室體積為V0，B室的體積是A室的兩倍，A、B兩室分別放有一定質(zhì)量的理想氣體．A室上連有一U形管（U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì)），當(dāng)兩邊水銀柱高度為19cm時(shí)，兩室氣體的溫度均為T1=300K．若氣體的溫度緩慢變化，當(dāng)U形管兩邊水銀柱等高時(shí)，（外界大氣壓等于76cm汞柱）求：

①此時(shí)氣體的溫度為多少？

②在這個(gè)過(guò)程中B氣體的內(nèi)能如何變化？從外界吸熱還是放熱？（不需說(shuō)明理由）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)有一個(gè)小物塊，質(zhì)量為m=80g，帶上正電荷．與水平的軌道之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù),在一個(gè)水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，，在水平軌道的末端N處，連接一個(gè)光滑的半圓形軌道，半徑為R=40cm，取g=10m/s2．求：

（1）小物塊恰好運(yùn)動(dòng)到軌道的最高點(diǎn)，那么小物塊應(yīng)該從水平位置距N處多遠(yuǎn)處由靜止釋放？

（2）如果在（1）小題的位置釋放小物塊，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到P（軌道中點(diǎn)）點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力等于多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一塊長(zhǎng)方體形狀的半導(dǎo)體材料樣品的表面垂直磁場(chǎng)方向置于磁場(chǎng)中，當(dāng)此半導(dǎo)體材料中通有與磁場(chǎng)方向垂直的電流時(shí)，在半導(dǎo)體材料與電流和磁場(chǎng)方向垂直的兩個(gè)側(cè)面會(huì)出現(xiàn)一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，產(chǎn)生的電壓稱為霍爾電壓，相應(yīng)的將具有這樣性質(zhì)的半導(dǎo)體材料樣品就稱為霍爾元件。如圖所示，利用電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)，毫安表檢測(cè)輸入霍爾元件的電流，毫伏表檢測(cè)霍爾元件輸出的霍爾電壓。已知圖中的霍爾元件是P型半導(dǎo)體，與金屬導(dǎo)體不同，它內(nèi)部形成電流的“載流子”是空穴（空穴可視為能自由移動(dòng)帶正電的粒子）。圖中的1、2、3、4是霍爾元件上的四個(gè)接線端。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合后，電流表A和電表B、C都有明顯示數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是：

A. 電表B為毫伏表，電表C為毫安表

B. 接線端2的電勢(shì)高于接線端4的電勢(shì)

C. 若調(diào)整電路，使通過(guò)電磁鐵和霍爾元件的電流與原電流方向相反，但大小不變，則毫伏表的示數(shù)將保持不變

D. 若適當(dāng)減小R1、增大R2，則毫伏表示數(shù)一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相距為L的光滑金屬導(dǎo)軌CD、EF固定在水平面內(nèi)，并處在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)。在導(dǎo)軌的左端接入一阻值為R的定值電阻，將質(zhì)量為m、電阻可忽略不計(jì)的金屬棒MN垂直放置在導(dǎo)軌上。t=0時(shí)刻，MN棒與DE的距離為d，MN棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，不計(jì)空氣阻力。

（1）金屬棒MN以恒定速度v向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

①若從t=0時(shí)刻起，所加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B從B0開(kāi)始逐漸減小時(shí)，恰好使回路中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，試從磁通量的角度分析磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時(shí)間t的變化規(guī)律；

②若所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B且保持不變，試從磁通量變化、電動(dòng)勢(shì)的定義、自由電子的受力和運(yùn)動(dòng)、或功能關(guān)系等角度入手，選用兩種方法推導(dǎo)MN棒中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E的大小；

（2）為使回路DENM中產(chǎn)生正弦（或余弦）交變電流，請(qǐng)你展開(kāi)“智慧的翅膀”，提出一種可行的設(shè)計(jì)方案，自設(shè)必要的物理量及符號(hào)，寫出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 同一汽車，速度越快，越難剎車，說(shuō)明物體速度越大，慣性越大

B. 物體只有靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性

C. 物體在任何情況下都具有慣性

D. 已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一個(gè)物體從地球移到月球慣性減小為1/6

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