【題目】如圖所示，長木板A放在光滑的水平地面上，物體B以水平速度沖上A后，由于摩擦作用，最后相對木板A靜止。則關(guān)于此過程，下列說法正確的是（ ）

A．摩擦力對木板A做的功等于物體B克服摩擦力做的功

B．物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

C．物體B動能的減少量等于其克服摩擦力做的功

D．物體B動能的減少量等于摩擦力對木板A做的功與系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能之和

【答案】CD

【解析】

試題分析：本題主要考察功的定義及能量間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，功的定義為力乘以在力的方向上的位移。解決本題的關(guān)鍵要弄清能量間的相互關(guān)系：B機械能的減少量等于A的機械能的增加與系統(tǒng)內(nèi)能增加的總和；系統(tǒng)克服摩擦力做功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加．要注意分析摩擦力做功時，位移的參考系必須對地面．由此不難得出A選項中摩擦力對木板A做的功，物體B克服摩擦力做的功為，可知兩者不等，所以A錯誤．BC選項中，物體B以水平速度沖上A后，由于摩擦力作用，B減速運動，A加速運動，由動能定理知：物體B克服摩擦力做的功等于B的動能減少量，根據(jù)能量守恒定律，物體B動能的減少量等于A增加的動能和系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之和，所以物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量與A的動能增加量之和，故B錯誤，C、正確；選項D、由動能定理知：摩擦力對木板A做的功等于A動能的增加量，結(jié)合上面分析可知D正確．所以選：CD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是( )

A. 重心就是物體上最重的一點

B. 重心一定在物體上

C. 形狀規(guī)則的物體的重心，一定在它的幾何中心

D. 重心的位置跟物的形狀有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,真空中同一平面內(nèi)MN直線上固定電荷量分別為-9Q和+Q的兩個點電荷，兩者相距為L,以+Q電荷為圓心，半徑為L/2畫圓，a、b、c、d是圓周上四點，其中a、b在MN直線上，c、d兩點連線垂直于MN，一電荷量為+q的試探電荷在圓周上運動,則下列判斷錯誤的是（ ）

A. 電荷+q在a處所受到的電場力最大

B. 電荷+q在a處的電勢能最大

C. 電荷+q在b處的電勢能最大

D. 電荷+q在c、d兩處的電勢能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列那位科學家發(fā)現(xiàn)尖端放電現(xiàn)象（ ）

A. 丹麥物理學家奧斯特 B. 英國物理學家法拉第

C. 美國科學家富蘭克林 D. 法國物理學家?guī)靵?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在赤道附近的地磁場可看做是由南向北的勻強磁場，磁感應(yīng)強度的大小是0.5×10-4T．如果赤道上有一根沿東西方向的直導線，長20m，通有從東向西的電流，電流強度為30A，則地磁場對這根導線的作用力大小為 ______ N，方向 ______ （填“豎直向上”或“豎直向下”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于被運動員踢出的在水平草地上運動的足球，以下說法中正確的是（　�。�

A. 足球受到踢力作用 B. 足球受到沿運動方向的動力

C. 足球受到地面給它的阻力 D. 足球沒有受到任何力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在工廠的車間里有一條沿水平方向勻速運行的傳送帶，可將放在其上的小工件（可視為質(zhì)點）運送到指定位置。某次將小工件放到傳送帶上時，恰好帶動傳送帶的電動機突然斷電，導致傳送帶做勻減速運動至停止。則小工件被放到傳送帶上后相對于地面 （ ）

A．做勻減速直線運動直到停止

B．先做勻加速直線運動，然后做勻減速直線運動

C．先做勻加速直線運動，然后做勻速直線運動

D．先做勻減速直線運動，然后做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一標有“6V，1．5W”的小燈泡（RX），想要測其伏安特性曲線（I—U 圖象），提供的器材除導線和開關(guān)外，還有：

A．直流電源 （6V、內(nèi)阻不計）

B．直流電流表（0-3A、內(nèi)阻 0．1Ω以下）

C．直流電流表（0-300mA、內(nèi)阻約為 5Ω）

D．直流電壓表（0-15V、內(nèi)阻約為 15kΩ）

E．滑動變阻器（10Ω 、2A ）

F．滑動變阻器（1kΩ 、0．5A）

實驗中要求小燈泡兩端電壓能夠從零開始變化，測得多組數(shù)據(jù)，則:

（1）實驗中電流表應(yīng)選用 （用序號表示）， 滑動變阻器應(yīng)選用 （用序號表示）。

（2）某同學設(shè)計了甲、乙兩個電路，如下圖所示。你認為采用 圖更合理（填“甲”或“乙”），電壓表的右端應(yīng)接在 點（填“a”或“b”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值，某同學利用DIS設(shè)計了如圖甲所示的電路。閉合電鍵S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算機分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U—I直線。請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖乙中的M、N兩條直線可知（ ）

A．直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

B．直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

C．直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

D．直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

（2）圖像中兩直線交點處電路中的工作狀態(tài)是（ ）

A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端

B．該電源在該電路中的輸出功率最大

C．定值電阻R0上消耗的功率為0．5W

D．該電源在該電路中的效率達到最大值

（3）根據(jù)圖乙可以求得定值電阻R0= Ω，電源電動勢E = V，內(nèi)電阻r = Ω。

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