精英家教網(wǎng)如圖所示為研究影響平行板電容器電容的因素的裝置圖,設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ,實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量Q不變,若( 。
A、保持S不變,增大d,則θ變小B、保持S不變,減小d,則θ變小C、保持d不變,減小S,則θ變小D、保持d不變,減小S,則θ不變
分析:靜電計(jì)測(cè)定電勢(shì)差,電容器板間電勢(shì)差越大,指針偏角越大.先根據(jù)電容器的決定式C=
εS
4πκd
分析電容的變化情況,再由電容的定義式C=
Q
U
分析板間電勢(shì)差的變化情況,即可作出判斷.
解答:解:A、保持S不變,增大d時(shí),根據(jù)電容器的決定式C=
εS
4πκd
可知,電容C減小,電容器的電荷量Q不變,由電容的定義式C=
Q
U
分析得知板間電勢(shì)差增大,θ變大.故A錯(cuò)誤.
B、保持S不變,減小d時(shí),根據(jù)電容器的決定式C=
εS
4πκd
可知,電容C增大,電容器的電荷量Q不變,由電容的定義式C=
Q
U
分析得知板間電勢(shì)差減小,θ變。蔅正確.
C、D保持d不變,減小S時(shí),根據(jù)電容器的決定式C=
εS
4πκd
可知,電容C減小,電容器的電荷量Q不變,由電容的定義式C=
Q
U
分析得知板間電勢(shì)差增大,θ變大.故CD錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng):對(duì)于電容器動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題,關(guān)鍵掌握電容器的決定式C=
εS
4πκd
和電容的定義式C=
Q
U
,結(jié)合電荷量不變進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小的因素的實(shí)驗(yàn)裝置,平行板電容器的極板B與一靈敏的靜電計(jì)相接,極板A用導(dǎo)線接靜電計(jì)的金屬外殼.若極板A稍向上移動(dòng)一點(diǎn),觀察到靜電計(jì)指針示數(shù)變大.高二(9)費(fèi)也揚(yáng)同學(xué)經(jīng)分析作出平行板電容器電容變小的結(jié)論.
①他的依據(jù)是
 
;
A.兩極板間的電壓不變,極板上的電量變小,電容變小
B.兩極板間的電壓不變,極板上的電量變大,電容變小
C.極板上的電量幾乎不變,兩極板間的電壓變小,電容變小
D.極板上的電量幾乎不變,兩極板間的電壓變大,電容變小
②本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器電容大小與
 
有關(guān).

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西欽州市大寺中學(xué)高二第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

控制變量法,在物理實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用比較廣泛,如圖所示為研究影響平行板電容器電容 的因素的裝置圖,設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為,靜電計(jì)指針偏角為,實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量Q不變,若(  )

A.保持S不變,增大d,則變小
B.保持S不變,減小d,則變大
C.保持不變,減小S,則變大
D.保持不變,減小S,則不變

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆廣西欽州市高二第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

控制變量法,在物理實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用比較廣泛,如圖所示為研究影響平行板電容器電容 的因素的裝置圖,設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為,靜電計(jì)指針偏角為,實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量Q不變,若(  )

A.保持S不變,增大d,則變小

B.保持S不變,減小d,則變大

C.保持不變,減小S,則變大

D.保持不變,減小S,則不變

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆江西省高二第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

控制變量法,在物理實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用比較廣泛,如圖所示為研究影響平行板電容器電容 的因素的裝置圖,設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為,靜電計(jì)指針偏角為,實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量Q不變,若(   )

A、保持S不變,增大d,則變小     

B、保持S不變,減小d,則變小

C、保持不變,減小S,則變大           

D、保持不變,減小S,則不變

 

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