如圖所示，兩個(gè)軌道均光滑，它們高度相同，讓質(zhì)量均為m的兩個(gè)物體分別沿軌道由靜止從頂端運(yùn)動(dòng)到底端，求：兩個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過程中重力做的功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：訓(xùn)練必修二物理人教版 人教版 題型：038

如圖所示，兩個(gè)軌道均光滑，它們高度相同，讓質(zhì)量均為m的兩個(gè)物體分別沿軌道由靜止開始從頂端運(yùn)動(dòng)到底端，求兩個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過程中重力勢(shì)能的變化量及重力對(duì)物體所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為M的車廂，其中一個(gè)車廂內(nèi)藏有一質(zhì)量為m的人，并拉住繩子使兩車廂相互靠近.繩子質(zhì)量不計(jì)，車廂與軌道間摩擦不計(jì)，則下面判斷中正確的是(    )

A.根據(jù)繩端的拉力大小可以判斷：力大的一端車廂內(nèi)有人

B.根據(jù)車廂運(yùn)動(dòng)先后可以判斷：先運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)有人

C.根據(jù)車廂運(yùn)動(dòng)的快慢可以判斷：運(yùn)動(dòng)慢的車廂內(nèi)有人

D.根據(jù)車廂運(yùn)動(dòng)的快慢可以判斷：運(yùn)動(dòng)快的車廂內(nèi)有人

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩個(gè)表面均光滑的軌道，它們的高度相同，讓質(zhì)量均為m 的兩個(gè)物體分別沿軌道由靜止從頂端運(yùn)動(dòng)到底端，求兩個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過程中重力勢(shì)能的變化及重力對(duì)物體所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)內(nèi)壁均光滑，半徑不同的半圓軌道固定于地面，一個(gè)小球先后從與球心在同一高度的A、B兩點(diǎn)由靜止開始下滑，通過軌道最低點(diǎn)時(shí)（   ）
A、小球?qū)绍壍赖膲毫ο嗤?　 B、小球?qū)绍壍赖膲毫Σ煌?br/>C、小球的向心加速度相等  　　D、小球的向心加速度不同

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