如圖所示，帶負(fù)電的粒子以速度v從粒子源P處射出，若圖中勻強(qiáng)磁場(chǎng)范圍足夠大（方向垂直紙面向外），則帶電粒子的可能軌跡是（　�。�
分析：根據(jù)左手定則，讓磁感線從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是洛倫茲力的方向．根據(jù)左手定則來判斷洛倫茲力方向，即可分析帶電粒子的可能軌跡．
解答：解：帶負(fù)電的粒子向下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用左手定則時(shí)四指指向向上，磁場(chǎng)的方向是向外的，根據(jù)左手定則可知，受到的洛倫茲力的方向向右，所以帶電粒子的軌跡圓心在右側(cè)，可能的軌跡是b．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解決本題關(guān)鍵是掌握左手定則，并能正確用來判斷洛倫茲力的方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?蕭山區(qū)模擬）如圖所示，與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔原來是張開的，現(xiàn)在讓弧光燈發(fā)出的光經(jīng)一狹縫后照射到鋅板，發(fā)現(xiàn)在鋅板上形成明暗相間的條紋，同時(shí)與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔張角變大，以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示A、B、C為某電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線，其電勢(shì)分別為3V、5V、7V實(shí)線為帶電粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)軌跡，P、Q為軌跡與A、C的交點(diǎn)，電荷只受電場(chǎng)力，則下列說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示(a)，M、N為中心開有小孔的平行板電容器的兩極，相距D＝1 m，其右側(cè)為垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度B＝1×10－3 T，磁場(chǎng)區(qū)域足夠長(zhǎng)，寬為d＝0.01 m；在極板M、N之間加有如圖(b)所示的變電壓(設(shè)N極電勢(shì)高于M極時(shí)電壓為正)。現(xiàn)有帶負(fù)電粒子不斷從極板M中央小孔處射入電容器內(nèi)(粒子的初速度可看做為零，重力不計(jì))，取其荷質(zhì)比，問：

(1)在變交電壓第一個(gè)周期內(nèi)哪些時(shí)刻進(jìn)入電容器內(nèi)的粒子能從磁場(chǎng)的右側(cè)射出來？

(2)若上述交變電壓的周期可以變化，則其周期滿足什么條件時(shí)，才能保證有帶電粒從右側(cè)射出來？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣西欽州市大寺中學(xué)高二第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

有一平行板電容器傾斜放置，極板AB、CD與水平面夾角，板間距離為d，AB板帶負(fù)電、CD板帶正電，如圖所示，有一質(zhì)量為m、電荷量大小為q的帶電微粒，以動(dòng)能EK沿水平方向從下極板邊緣A處進(jìn)入電容器，并從上極板邊緣D處飛出，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，試求：

（1）帶電徽粒的電性。
2）兩極板間的電勢(shì)差。（
3）微粒飛出時(shí)的動(dòng)能（重力加速度為g）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014屆江西省高二第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

有一平行板電容器傾斜放置，極板AB、CD與水平面夾角，板間距離為d，AB板帶負(fù)電、CD板帶正電，如圖所示，有一質(zhì)量為m、電荷量大小為q的帶電微粒，以動(dòng)能EK沿水平方向從下極板邊緣A處進(jìn)入電容器，并從上極板邊緣D處飛出，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，試求：

（1）帶電徽粒的電性。  2）兩極板間的電勢(shì)差。（3）微粒飛出時(shí)的動(dòng)能（重力加速度為g）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案