【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的p﹣V圖像如圖所示.已知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為27℃.則:
①該氣體在狀態(tài)B、C時的溫度分別為多少?
②試說明氣體從狀態(tài)B到狀態(tài)C的過程中內(nèi)能如何變化?吸熱還是放熱?(不需說明理由)

【答案】解:①對于理想氣體:TB=(273+27)K=300K;
A→B等容變化


解得 TB=100K;
B→C等壓變化
,
,
解得 Tc=300K
②由B→C溫度升高,內(nèi)能增大,由熱力學(xué)第一定律有△u=W+Q;體積增大,氣體對外做功,W為負值,內(nèi)能增△u為正值,故Q為正,吸收熱量
答:①該氣體在狀態(tài)B、C時的溫度分別為100K、300K;
②氣體從狀態(tài)B到狀態(tài)C的過程中內(nèi)能增大,吸熱
【解析】①利由A到B為等壓變化,由B到C為等壓變化,來求出B、C狀態(tài)的溫度;②理想氣體內(nèi)能變化由溫度決定,用熱力學(xué)第一定律來分析吸熱還是放熱;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體第1s由靜止向右做加速度為1m/s2的勻加速直線運動,第2s的加速度方向向左,大小不變,以后每隔1s加速度的方向都改變一次,但大小不變,則1min后物體在( )
A.原位置
B.原位置左0.5m
C.原位置右0.5m
D.原位置右30m

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【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A,B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點,在外力F的作用下,小球A,B處于靜止狀態(tài).若要使兩小球處于靜止狀態(tài),且懸線OA與豎直方向的夾角θ保持30°不變,則外力F的大小不可能為( )

A.0.5mg
B.mg
C.2mg
D.5mg

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【題目】實驗小組為了探究物體在傾角不同的斜面上的運動情況,將足夠長的粗糙木板的一端固定在水平地面上,使物體以大小相同的初速度v0由底端沖上斜面,每次物體在斜面上運動過程中斜面傾角θ保持不變.在傾角θ從0°逐漸增大到90°的過程中( )

A.物體的加速度先減小后增大
B.物體的加速度先增大后減小
C.物體在斜面上能達到的最大位移先增大后減小
D.物體在斜面上能達到的最大位移先減小后增大

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【題目】同學(xué)們到中國科技館參觀,看到了一個有趣的科學(xué)實驗:如圖所示,一輛小火車在平直軌道上勻速行駛,當火車將要從“∩”形框架的下方通過時,突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球,該小球越過框架后,又與通過框架的火車相遇,并恰好落回原來的孔中。下列說法中正確的是( )

A. 相對于地面,小球運動的軌跡是直線

B. 相對于地面,小球運動的軌跡是曲線

C. 小球能落回小孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力

D. 小球能落回小孔是因為小球具有慣性,在水平方向保持與火車相同的速度

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【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開始下滑,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)都相同,物體滑到斜面底部C點時的動能分別為Ek1和Ek2 , 下滑過程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2 , 則( )

A.Ek1>Ek2 W1<W2
B.Ek1>Ek2 W1=W2
C.Ek1=Ek2 W1>W(wǎng)2
D.Ek1<Ek2 W1>W(wǎng)2

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【題目】如圖,上下邊界間距為l、方向水平向里的勻強磁場區(qū)域位于地面上方高l處.質(zhì)量為m、邊長為l、電阻為R的正方形線框距離磁場的上邊界l處,沿水平方向拋出,線框的下邊界進入磁場時加速度為零.則線框從拋出到觸地的過程中( )

A.沿水平方向的分運動始終是勻速運動
B.磁場的磁感應(yīng)強度為
C.產(chǎn)生的電能為2mgl
D.運動時間為2

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【題目】神奇的黑洞是近代引力理論所預(yù)言的一種特殊天體,探尋黑洞的方案之一是觀測雙星系統(tǒng)的運動規(guī)律.天文學(xué)家觀測河外星系麥哲倫云時,發(fā)現(xiàn)了LMCX﹣3雙星系統(tǒng),它由可見星A和不可見的暗星B構(gòu)成,兩星視為質(zhì)點,不考慮其它天體的影響,A、B圍繞兩者的連線上的O點做勻速圓周運動,它們之間的距離保持不變,如圖所示,引力常量為G,由觀測能夠得到可見星A的速率v和運行周期T.

(1)可見星A所受暗星B的引力FA可等效為位于O點處質(zhì)量為m'的星體(視為質(zhì)點)對它的引力,設(shè)A和B的質(zhì)量分別為m1、m2 . 試求m′(用m1、m2表示)
(2)求暗星B的質(zhì)量m2與可見星A的速率v、運行周期T和質(zhì)量m1之間的關(guān)系式.

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【題目】小明同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小,如圖(a)所示.

(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.
(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可
(3)如圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示) . (填李明或張華)

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