【題目】某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測出其自然長度L0;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示.(本實驗過程中未超出彈簧的彈性限度).由圖可知該彈簧的自然長度為m;該彈簧的勁度系數(shù)為N/m.(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

【答案】0.10;50
【解析】解:當(dāng)外力F大小為零時,彈簧的長度即為原長,

由圖線和坐標(biāo)軸交點的橫坐標(biāo)表示彈簧的原長,

可知彈簧的原長為:L0=10cm=0.10m;

當(dāng)拉力為10.0N時,彈簧的形變量為:x=30﹣10=20cm=0.2m

圖線的斜率是其勁度系數(shù),

由胡克定律F=kx得:

k= = N/m=50N/m,

所以答案是:0.10,50.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點,Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點;圖(b)為質(zhì)點Q的振動圖象,下列說法正確的是(  )

A.在t=0.10s時,質(zhì)點Q向y軸正方向運動
B.在t=0.25s時,質(zhì)點P的加速度方向與y軸正方向相同
C.從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸負方向傳播了6m
D.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cm
E.質(zhì)點Q簡諧運動的表達式為y=0.10sin10πt(國際單位)

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【題目】如圖所示為帶電粒子只在電場力作用下運動的v﹣t圖象,在a點的速度為va , 運動到b點的速度為vb , 則下列說法中正確的是(  )

A.電場中a點電勢一定比b點電勢高
B.粒子在a點的電勢能一定比在b點的電勢能大
C.在0~t1時間內(nèi),粒子運動路徑與電場力可能不在一條直線上
D.在0~t1時間內(nèi),粒子運動過程中受到的電場力先減小后增大再減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為3kg的物體靜止于光滑水平面上,從某一時刻開始,在4s內(nèi)物體所受的水平?jīng)_量與時間的關(guān)系如圖所示,則在4s內(nèi)物體的位移( 。

A.0
B.1m
C.2m
D.6m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為M的物塊內(nèi)部有光滑的圓形軌道,軌道在豎直面內(nèi).A為最高點,C為最低點,B、D與軌道圓心在同一水平線上.給質(zhì)量為m的小球一定的初速度,使之沿圓軌道做完整的圓周運動.該過程物塊始終保持靜止.關(guān)于物塊對地面的壓力N和摩擦力f的說法中正確的是( 。

A.小球經(jīng)過A點時N<(M+m)g,f向左
B.小球經(jīng)過B點時N=Mg,f向右
C.小球經(jīng)過C點時N=(M+m)g,f=0
D.小球經(jīng)過D點時N=(M+m)g,f向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】高空勻速水平飛行的轟炸機,每隔2s放下一顆炸彈.若不計空氣阻力,下列說法中正確的是

A. 這些炸彈落地前均在同一條豎直線上

B. 空中兩相鄰炸彈間距離保持不變

C. 這些炸彈落地時速度均相同

D. 這些炸彈落在水平地面的時間間隔都是2s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體豎直向下勻加速運動一段距離,對于這一運動過程,下列說法正確的是( )
A.物體的機械能一定增加
B.物體的機械能一定減少
C.相同時間內(nèi),物體動量的增量一定相等
D.相同時間內(nèi),物體動能的增量一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為,如圖甲所示,接著在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同的鉤碼,靜止時彈簧長度分別為、、。則要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是____。作出曲線,得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

2)該同學(xué)更換彈簧,進行重復(fù)實驗,得到如圖乙所示的彈簧彈力F與伸長量x的關(guān)系圖線,由此可求出該彈簧的勁度系數(shù)為____。圖線不過原點的原因是______________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度與合外力的關(guān)系實驗中:

甲同學(xué)用下圖甲裝置:保持小車(含車中重物)的質(zhì)量M不變,細線下端懸掛鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力F,用打點計時器測出小車運動的加速度a。

(1)關(guān)于實驗操作,下列說法正確的是____________

A實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度,使滑輪和小車間的細線與木板平行

B平衡摩擦力時,在細線的下端懸掛鉤碼,使小車在線的拉力作用下能勻速下滑

C每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D實驗時應(yīng)先釋放小車,后接通打點計時器電源

(2)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個計數(shù)點AB、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點時間間隔為T,測出各計數(shù)點間的距離x1,x2x3,x4。該同學(xué)用逐差法得到小車加速度的表達式a________。

(3)改變細線下端鉤碼的個數(shù),得到aF圖象如圖丙所示,造成圖線上端彎曲的主要原因是____

A.平衡摩擦力過度 B.平衡摩擦力不夠

C.沒有滿足M>>m的條件 D.描點連線不夠準(zhǔn)確

乙同學(xué)利用測力計測細線拉力,為方便讀數(shù)設(shè)計如下圖實驗裝置:裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上,用右端固定一個滑輪的滑塊代替小車,鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動。

(4)讀出彈簧測力計的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運動的加速度a;改變鉤碼個數(shù),重復(fù)實驗。以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標(biāo),以加速度a為橫坐標(biāo),得到的圖象是縱軸截距為b,斜率為k的一條傾斜直線,如圖所示。已知重力加速度為g,忽略滑輪與繩之間的摩擦。根據(jù)以上條件可計算出滑塊和木板之間的動摩擦因數(shù)μ________,滑塊和與滑塊固定的定滑輪的總質(zhì)量M=________(要求(4)問中兩個空均用b、k、g中的字母表示)。

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