【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套、三角板和一把彈簧秤。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),某同學(xué)另找來一根彈簧,先測(cè)量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
彈力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸長量x(10-2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m;(保留兩位有效數(shù)字)
_______
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,圖甲彈簧秤的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為__________N;同時(shí)利用(1)中結(jié)果獲得圖甲左邊彈簧上的彈力值為3.0 N,請(qǐng)?jiān)趫D乙用力的圖示畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合;______
(3)由圖得F合=__________N。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】近來交警部門開展的“車讓人”活動(dòng)深入人心,不遵守“車讓人”的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴(yán)厲處罰。假設(shè)一輛以8 m/s的速度勻速行駛的汽車即將通過路口,有一老人正在過人行橫道,此時(shí)汽車的車頭距離停車線8 m。該車減速時(shí)的加速度大小為5 m/s2。則下列說法中正確的是( )
A. 如果駕駛員立即剎車制動(dòng),則t=2 s時(shí),汽車離停車線的距離為1.6 m
B. 如果在距停車線6 m處開始剎車制動(dòng),汽車能在停車線處停車讓人
C. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.4 s,汽車剛好能在停車線處停車讓人
D. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2 s,汽車剛好能在停車線處停車讓人
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的交流電路中,理想變壓器原線圈輸入電壓為U1,輸入功率為P1,輸出功率為P2,各交流電表均為理想電表.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)頭向下移動(dòng)時(shí)( )
A. 燈L變亮
B. 各個(gè)電表讀數(shù)均變大
C. 因?yàn)?/span>U1不變,所以P1不變
D. P1變大,且始終有P1=P2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】飛機(jī)在水平地面上空的某一高度水平勻速飛行,每隔相等時(shí)間投放一個(gè)物體.以第一個(gè)物體a的落地點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),飛機(jī)飛行方向?yàn)闄M坐標(biāo)正方向,豎直向上為縱坐標(biāo)正方向,在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系,下列選項(xiàng)給出了當(dāng)?shù)?/span>5個(gè)物體剛要離開飛機(jī)時(shí),已經(jīng)拋出的4個(gè)物體(a、b、c、d)在坐標(biāo)系中的可能分布情況,正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧上端固定在天花板上,下端與一質(zhì)量為m的托盤連接,托盤中有一個(gè)質(zhì)量為2m的砝碼.當(dāng)托盤靜止時(shí),彈簧的伸長量為L.現(xiàn)將托盤向下拉,彈簧又伸長了L(未超過彈簧的彈性限度),然后使托盤由靜止釋放,則剛釋放托盤時(shí),砝碼對(duì)托盤的作用力等于
A. 2mgB. 3mg
C. 4mgD. 6mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“風(fēng)云四號(hào)”是一顆地球同步軌道衛(wèi)星,關(guān)于“風(fēng)云四號(hào)”,下列說法正確的是:
A. 如果需要,有可能將“風(fēng)云四號(hào)”定位在柳州市上空
B. 運(yùn)行速度大于第一宇宙速度
C. 在相同時(shí)間內(nèi)該衛(wèi)星與地心連線掃過的面積相等
D. “風(fēng)云四號(hào)”的運(yùn)行周期不一定等于地球的自轉(zhuǎn)周期
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖示實(shí)線是簡諧橫波在t1=0時(shí)刻的波形圖象,虛線是t2=0.2 s時(shí)刻的波形圖象,若波沿x軸正方向傳播,則它的最大周期為________s;若波的傳播速度為55 m/s,則波的傳播方向是沿x軸________(選填“正”或“負(fù)”)方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊,并留在其中,A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起,如圖所示,則在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個(gè)過程中,對(duì)子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)( )
A.動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒
B.動(dòng)量不守恒、機(jī)械能守恒
C.動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒
D.無法判斷動(dòng)量、機(jī)械能是否守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置探究合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系。鐵架臺(tái)豎直固定放置在水平桌面上,長木板一端放置在水平桌面邊緣P處,另一端放置在鐵架臺(tái)豎直鐵桿上,使長木板傾斜放置,長木板P處放置一光電門,用光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊通過光電門時(shí)的擋光時(shí)間。實(shí)驗(yàn)步驟是:
①用游標(biāo)卡尺測(cè)出滑塊的擋光寬度L,用天平測(cè)量滑塊的質(zhì)量m。
②平衡摩擦力:以木板放置在水平桌面上的P處為軸,調(diào)節(jié)長木板在鐵架臺(tái)上的放置位置,使滑塊恰好沿木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)。在鐵架臺(tái)豎直桿上記下此位置Q1,用刻度尺測(cè)出Q1到水平面的高度H。
③保持P位置不變,長木板一端放置在鐵架臺(tái)豎直桿Q2上。用刻度尺量出Q1Q2的距離h1,將滑塊從Q2位置由靜止釋放,由光電門計(jì)時(shí)器讀出滑塊的擋光時(shí)間t1。
④保持P位置不變,重新調(diào)節(jié)長木板一端在鐵架臺(tái)上的放置位置,重復(fù)步驟③數(shù)次。
Ⅰ.滑塊沿長木板由Q2運(yùn)動(dòng)到P的過程中,用測(cè)量的物理量回答下列問題(重力加速度已知為g):
(1)滑塊通過光電門時(shí)的動(dòng)能Ek=________。
(2)滑塊克服摩擦力做的功Wf=________。
(3) 合力對(duì)滑塊做的功W合=________。
Ⅱ.某學(xué)生以鐵架臺(tái)豎起桿上的放置位置到Q1的距離h為橫坐標(biāo),以滑塊通過光電門的擋光時(shí)間平方倒數(shù) 為縱坐標(biāo),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出如圖乙所示直線,直線延長線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn),其原因主要是______________________________。
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