【題目】如圖所示,平行線代表電場線,但未標明方向,一個帶正電、電荷量為106C的粒子在電場中僅受電場力作用,當它從A點運動到B點時動能減少了105J。已知A點的電勢為-10 V,則以下判斷正確的是(

A. 粒子的運動軌跡如圖虛線l所示

B. 粒子的運動軌跡如圖虛線2所示

C. B點電勢為-20V

D. B點電勢為零

【答案】AD

【解析】

由題,帶正電的微粒僅受電場力的作用,從A點運動到B點時動能減少了10-5J,說明電場力做負功,則知電場力方向水平向左,根據(jù)曲線運動的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè),故微粒的運動軌跡是如圖虛線1所示。故A正確,B錯誤;根據(jù)動能定理得:qUAB=Ek,得:,φA=-10V,又UABAB,則有:φB=0.故C錯誤,D正確。故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)采用落體法驗證機械能守恒定律。

(1)現(xiàn)有實驗器材:打點計時器、交流電源、鐵架臺(包括鐵夾)、紙帶、附夾子的重錘、秒表、導(dǎo)線若干,其中此實驗不需要使用的器材是____ ,實驗還缺少的器材是_____。

(2 )根據(jù)器材安裝好裝置如下圖.指出其中不妥的一處是:___________

(3 )關(guān)于實驗,下列說法正確的是______(填正確答案標號)。

A.所用打點計時器應(yīng)接220V的交流電源

B.打點計時器的兩限位孔,必須在同一豎直線上

C.接通電源.同時釋放紙帶

D.測出重錘下落的高度h,通過可計算出重錘的瞬時速度。

(4)若已知打點計時器的電源頻率為50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣热?/span>g= 9.80m/s2,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示,打P點時,重物的速度為零,A、B、C為紙帶上3個連續(xù)點。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),可知打B點時,重錘的速度為 m/s。測量各計時點到起始點P的距離h,并正確求出打相應(yīng)點時的速度,描點作出圖線。作出的圖象特點是:_______,根據(jù)圖象分析.如果在誤差允許的范圍內(nèi)。_________,則機械能守恒得到驗證。實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是__________(選填空氣摩擦)阻力的影響。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在用打點計時器測速度實驗中,電磁打點計時器和電火花計時器都使用________(直流交流”)電源.

(2)如圖為物體做勻加速運動時打點計時器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點間還有四個點未畫出,已知打點計時器接50HZ的電源,則打點計時器打出D點時,物體的速度大小為________ m/s,物體運動的加速度大小為_______ m/s2。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個長直輕桿兩端分別固定小球AB,豎直放置,兩球質(zhì)量均為m,兩球半徑忽略不計,桿的長度為L。由于微小的擾動,A球沿豎直光滑槽向下運動,B球沿水平光滑槽向右運動,下列說法不正確的是

A. A球下滑過程中的機械能守恒

B. A球到達水平滑槽前,A球的機械能先減小后增大

C. 當小球A沿墻下滑距離為時,A球的速度為

D. A球的機械能最小時輕桿對B球的作用力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是

A. 實驗前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電

B. 實驗中,只增加極板帶電量,靜電計指針的張角變大,表明電容增大

C. 實驗中,只在極板間插入有機玻璃板靜電計指針的張角變大

D. 實驗中,只將電容器b板向右平移,靜電計指針的張角變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)在下圖中, a、b表面均光滑天花板和地面均水平,a、b間沒有有彈力的是(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1AB是真空中的兩塊面積很大的平行金屬板、加上周期為T的交流電壓,在兩板間產(chǎn)生交變的勻強電場。已知B板電勢為零,A板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖2所示,其中的最大值為,最小值為,在圖1中,虛線MN表示與A、B板平行等距的一個較小的面,此面到AB的距離皆為l。在此面所在處,不斷地產(chǎn)生電量為q、質(zhì)量為m的帶負電的微粒,各個時刻產(chǎn)生帶電微粒的機會均等。這種微粒產(chǎn)生后,從靜止出發(fā)在電場力的作用下運動。設(shè)微粒一旦碰到金屬板,它就附在板上不再運動,且其電量同時消失,不影響A、B板的電勢,已知上述的T、、l、qm等各量的值正好滿足等式。若不計重力,不考慮微粒間的相互作用,求:(結(jié)果用q、m、T表示)

1)在t=0t=這段時間內(nèi)產(chǎn)生的微粒中到達A板的微粒的最大速度;

2)在0-范圍內(nèi),哪段時間內(nèi)產(chǎn)生的粒子能到達B板?

3)在t=0t=這段時間內(nèi)產(chǎn)生的微粒中到達B板的微粒的最大速度;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢為5V,內(nèi)阻不計,阻值為R1=4Ω;R2=1Ω。先將電鍵S1,S2都閉合時,帶電微粒在水平放置,兩板間距離d=1.6m的足夠長平行金屬板正中間做直線運動。求:(g=10 m/s2,設(shè)金屬板足夠長)

(1)帶電粒子電荷極性;

(2)某時刻將電鍵S2斷開,帶電粒子運動到極板所用時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表面粗糙的傳送帶靜止時,物塊由皮帶頂端A從靜止開始滑到皮帶底端B用的時間是t,

A. 當皮帶向上運動時,物塊由A滑到B的時間一定大于t

B. 當皮帶向上運動時,物塊由A滑到B的時間一定等于t

C. 當皮帶向下運動時,物塊由A滑到B的時間一定等于t

D. 當皮帶向下運動時,物塊由A滑到B的時間一定大于t

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