【題目】關(guān)于電場線,下列說法正確的是( )

A. 電場線是電場真實(shí)存在的曲線

B. 電場線的切線方向就是該點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向

C. 沿著電場線方向,電場強(qiáng)度越來越小

D. 沿著電場線方向,電場強(qiáng)度越來越大

【答案】B

【解析】試題分析:電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶龆氲木,它不是真實(shí)存在的曲線,故A錯(cuò)誤;電場線的切線方向即為場強(qiáng)的方向。故B正確;電場線的疏密代表電場的強(qiáng)弱,故電場線越密的地方場強(qiáng)越強(qiáng)。電場的強(qiáng)弱與是否沿電場線的方向無關(guān).故CD錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場線的的敘述不正確的是(

A. 沿著電場線的方向電場強(qiáng)度越來越小

B. 在沒有電荷的地方,任何兩條電場線都不會(huì)相交

C. 電場線是人們假設(shè)的,用以形象表示電場的強(qiáng)弱和方向,客觀上并不存在

D. 電場線是非閉合曲線,始于正電荷或無窮遠(yuǎn),止于負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 在同一電場中電場線越密的地方,同一電荷所受電場力越大

B. 同一個(gè)電荷可能在電勢越高的地方電勢能越小

C. 電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度、電勢高低與放入的試探電荷有關(guān)

D. 電容器的電容表示其儲(chǔ)存電荷的能力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】單擺做簡諧振動(dòng)時(shí)回復(fù)力是由擺球__________的分力提供。用單擺測重力加速度實(shí)驗(yàn)中,盡量做到擺線要細(xì),彈性要小,質(zhì)量要輕,其質(zhì)量要_________擺球質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁鐵的應(yīng)用相當(dāng)廣泛,它是利用電流周圍產(chǎn)生磁場的原理工作的,最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是(

A. 庫侖 B. 奧斯特 C. 麥克斯韋 D. 亞里士多德

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感線的描述,下列哪種說法是正確的是:(

A. 磁感線從磁體的N極出發(fā),終于磁體的S

B. 磁感線可以用來表示磁場的強(qiáng)弱和方向

C. 磁場中某處的磁感線較密,表示該處的磁場較強(qiáng)

D. 磁感線是閉合曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器下列說法正確的是 ( )

A. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用低壓直流電源

B. 紙帶必須穿過限位孔,并注意把紙帶壓在復(fù)寫紙的上面

C. 要先通電,后釋放紙帶,紙帶通過后立即切斷電源

D. 為減小摩擦,每次測量應(yīng)先將紙帶拉直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的位移-時(shí)間圖像如圖所示,由圖像可以看出在0-4 s內(nèi)

A甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)

B4 s時(shí)甲、乙兩物體間的距離最大

C甲的平均速度等于乙的平均速度

D甲、乙兩物體之間的最大距離為4 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電場中某點(diǎn)當(dāng)放入正電荷時(shí),正電荷受到電場力的向右;當(dāng)放入負(fù)電荷時(shí),負(fù)電荷受到電場力的向左。下列說法正確的是

A. 當(dāng)放入正電荷時(shí),該點(diǎn)場強(qiáng)方向向右;當(dāng)放入負(fù)電荷時(shí),該點(diǎn)場強(qiáng)方向向左

B. 只有在該點(diǎn)放入電荷時(shí),該點(diǎn)才有場強(qiáng)

C. 該點(diǎn)場強(qiáng)方向一定向右

D. 以上說法均不正確

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同步練習(xí)冊答案