【題目】如圖所示，相距為2d的A、B兩個點電荷固定于豎直線上，電荷量分別為+Q和-Q。MN是豎直放置的光滑絕緣細桿，與AB連線間的距離為d，C、D是細桿上與A、B等高的兩點，O點是CD中點。一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球P（可視為點電荷，放入電場后不影響電場的分布）穿過細桿，由C點靜止開始釋放，向下運動到O點時速度大小為v。已知靜電力常量為k，重力加速度為g。則（　�。�

A.C、D兩點電勢φC=φD

B.C、D兩點的電場強度大小相等

C.O點處的電場強度大小E=

D.小球P經(jīng)過D點時的速度大小為2v

【答案】BC

【解析】

A．由等量異號電荷電場線分布可知，C點電勢高于D點電勢，故A錯誤；

B．由電場強度的疊加可知CD兩點的電場強度大小相等，故B正確；

C．正點電荷Q在O點產(chǎn)生的場強大小為

負點電荷Q在O點產(chǎn)生的場強大小為

如圖所示

由電場強度的疊加可得O點處的電場強度

故C正確；

D．從C到O與從O到D重力及電場力做功相同，從C到O過程，根據(jù)動能定理有

從O到D過程，根據(jù)動能定理有

聯(lián)立解得，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在升降機的頂部安裝了一個能夠顯示拉力的傳感器，傳感器下方掛上一輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球，若升降機在勻速運行過程中突然停止，并以此時為零時刻，在后面一段時間內(nèi)傳感器顯示彈簧力F的大小隨時間t變化的圖像如圖所示，g為重力加速度，則（　　）

A.升降機停止前在向下運動

B.0－t1時間小球處于失重狀態(tài)，t1－t2時間小球處于超重狀態(tài)

C.t1－t3時間小球向下運動，動能先減小后增大

D.t3－t4時間彈簧彈性勢能的減少量大于球動能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷+Q、-Q，虛線是以+Q所在點為圓心、L/2為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個點，其中a、c兩點在x軸上，b、d兩點關(guān)于x軸對稱。下列判斷正確的是（ ）

A. b、d兩點處的電勢相同

B. 四點中c點處的電勢最低

C. b、d兩點處的電場強度相同

D. 將一試探電荷+q沿圓周由a點移至c點，+q的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電平行金屬板A、B，板間的電勢差大小為U，A板帶正電，B板中央有一小孔．一帶正電的微粒，帶電荷量為q，質(zhì)量為m，自孔的正上方距板高h處自由落下，若微粒恰能落至A、B板的正中央C點，則　

A. 微粒下落過程中重力做功為，電場力做功為

B. 微粒落入電場中，電勢能逐漸增大，其增加量為

C. 若微粒從距B板高2h處自由下落，則恰好能達到A板

D. 微粒在下落過程中動能逐漸增加，重力勢能逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國于2010年發(fā)射的“嫦娥二號”探月衛(wèi)星簡化后的路線示意圖如圖所示．衛(wèi)星由地面發(fā)射后，經(jīng)過發(fā)射軌道進入停泊軌道，然后在停泊軌道經(jīng)過調(diào)速后進入地月轉(zhuǎn)移軌道，再次調(diào)速后進入工作軌道，衛(wèi)星開始對月球進行探測．已知地球與月球的質(zhì)量之比為a，衛(wèi)星的停泊軌道與工作軌道的半徑之比為b，衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道上均可視為做勻速圓周運動，則(　　)

A. 衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運行的速度之比為

B. 衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運行的周期之比為

C. 衛(wèi)星在停泊軌道運行的速度大于地球的第一宇宙速度

D. 衛(wèi)星從停泊軌道轉(zhuǎn)移到地月轉(zhuǎn)移軌道，衛(wèi)星必須加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的半圓形軌道固定于豎直平面內(nèi)，半圓形軌道與光滑絕緣的水平地面相切于半圓的端點A．一質(zhì)量為1kg的小球在水平地面上勻速運動，速度為v=6m/s，經(jīng)A運動到軌道最高點B，最后又落在水平地面上的D點（圖中未畫出）．已知整個空間存在豎直向下的勻強電場，小球帶正電荷，小球所受電場力的大小等于，g為重力加速度．

(1)當(dāng)軌道半徑R=0.1m時，求小球到達半圓形軌道B點時對軌道的壓力；

(2)為使小球能運動到軌道最高點B，求軌道半徑的最大值；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計出如圖甲所示的實驗裝置來“驗證機械能守恒定律”，讓小球從A點自由下落，下落過程中經(jīng)過A點正下方的光電門B時，光電計時器記錄下小球通過光電門時間t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g0。

(1)為了驗證機械能守恒定律，該實驗還需要測量下列哪些物理量_____。

A.小球的質(zhì)量m B.AB之間的距離H C.小球的直徑d

(2)小球通過B點的速度v=______；

(3)調(diào)整AB之間距離H，多次重復(fù)上述過程，作出隨H的變化圖像如圖乙所示，測得該直線斜率為k0，當(dāng)小球下落過程中機械能守恒時g0 =____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】明光中學(xué)搬遷到新校區(qū)以后，軟硬件設(shè)施都有了巨大變化，實驗配套設(shè)施也走在同類學(xué)校的前列，今年高二年級學(xué)生順利完成“測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗”，實驗過程中為了從0開始記錄電流表和電壓表的多組讀數(shù)，同學(xué)們設(shè)計了電路圖，實驗器材如下:

A.待測小燈泡；B.電流表A和電壓表V；C.滑動變阻器R；D.單刀單擲開關(guān)s；E.電源E，導(dǎo)線若干。

①請畫出你設(shè)計的電路圖____。

②一名同學(xué)對實驗室中的兩個線性元件感興趣，并測繪出它們的伏安特性曲線，其中RA>RB，請定性的畫出它們的伏安特性曲線并標明RA和RB_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用插針法測量半圓柱形玻璃磚的折射率，他在白紙上作一直線MN以及它的垂線AB，將玻璃磚（底邊圓心為O）的底邊與直線MN對齊，在垂線AB上插兩枚大頭針P1和P2，如圖所示。實驗時，小明在半圓柱形玻璃磚右側(cè)區(qū)域內(nèi)觀察，均無法透過半圓柱形玻璃磚同時看到P1、P2的像。為了同時看到P1、P2的像。下列說法正確的是（　�。�

A.半圓柱形玻璃磚沿MN向M平移適當(dāng)距離

B.半圓柱形玻璃磚沿MN向N平移適當(dāng)距離

C.半圓柱形玻璃磚平行MN向左平移適當(dāng)距離

D.半圓柱形玻璃磚平行MN向右平移適當(dāng)距離

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同步練習(xí)冊答案