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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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2(M-m)c2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:013
一個(gè)物體的質(zhì)量是2kg,速度是1m/s,與另一個(gè)質(zhì)量是3kg,速度是2m/s的物體相正碰,碰后兩物體總動(dòng)能的最大值和最小值分別是
[ ]
A.7J和1.6J B.7J和6.4J
C.5.5J和1.6J D.14J和3.2J
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科目:高中物理 來源:江蘇省濱海中學(xué)2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 題型:038
一個(gè)靜止在水平地面上的物體,質(zhì)量是5 kg,在20 N的水平拉力作用下沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),物體與地面間的摩擦力為5 N.求:
(1)物體在4 s末的速度
(2)若在4 s末撤去水平拉力,求整個(gè)過程中物體運(yùn)動(dòng)的距離
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科目:高中物理 來源:2015屆天津市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中。
① 某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要或不正確的是
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動(dòng)。
C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/p>
D.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E. 每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動(dòng)
F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
② 某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出的a -的關(guān)系圖線,如圖所示。從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F= N。當(dāng)物體的質(zhì)量為5 kg時(shí),它的加速度為______m/s2。
(2)在驗(yàn)證共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中,其中的二個(gè)步驟是:
a、在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。
b、只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F3和細(xì)線的方向。
以上兩步驟均有錯(cuò)誤或疏漏,指出錯(cuò)在哪里?
在a中是___________________________________________________
在b中是___________________________________________________
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
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