如圖所示，a，b，c三根繩子完全相同，其中b繩水平，c繩下掛一重物.若使重物逐漸加重，則這三根繩子中最先斷的是

A．a(chǎn)繩B．b繩
C．c繩D．無(wú)法確定

A

解析試題分析：設(shè)a繩與豎直方向的夾角為，以節(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析有：，由此可知先達(dá)到最大，故a繩先斷，所以只有A正確；
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一質(zhì)量為的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為．現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為（   ）

A． B． C． D．0 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪，A靜止在傾角為45º的斜面上，B懸掛著。已知mA=2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45º增大到50º，系統(tǒng)保持靜止。下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．繩子對(duì)A的拉力將增大
B．物體A對(duì)斜面的壓力將增大
C．物體A受到的靜摩擦力增大
D．物體A受到的靜摩擦力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板，R0為定值電阻，R1、R2為可調(diào)電阻，用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S，小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F，下列關(guān)于F的大小變化的判斷正確的是：

A．保持R2不變，緩慢增大R1時(shí)，F(xiàn)將變大
B．保持R1不變，緩慢增大R2時(shí)，F(xiàn)將變小
C．保持R1、R2不變，減小平行板MN的間距，F(xiàn)將變大
D．保持R1、R2不變，減小平行板MN的間距，F(xiàn)將變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的、帶電量為+Q的滑塊沿絕緣斜面勻速下滑，當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域時(shí)，滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為：

A．繼續(xù)勻速下滑 B．將加速下滑 
C．將減速下滑 D．上述三種情況都可能發(fā)生 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩木塊用細(xì)繩連在一起，中間有一被壓縮豎直放置的輕彈簧，乙放在水平地面上，甲、乙兩木塊質(zhì)量分別為m1和m2，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩的張力為F．在將細(xì)繩燒斷的瞬間，則此時(shí)乙對(duì)地面壓力為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球通過(guò)輕繩吊在天花板上，在大小為F的水平向右的力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，向右偏離豎直方向的夾角為θ。下列關(guān)于繩對(duì)小球的拉力大小T的表達(dá)式，正確的是(　  )

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重力為4 N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈性桿對(duì)小球的彈力

A．大小為4 N，方向平行于斜面向上
B．大小為2 N，方向平行于斜面向上
C．大小為4 N，方向垂直于斜面向上
D．大小為4 N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)將兩個(gè)擺長(zhǎng)均為l的單擺懸于O點(diǎn)，擺球質(zhì)量均為m，帶電量均為q（q>0）.將另一個(gè)帶電量也為q（q>0）的小球從O點(diǎn)正下方較遠(yuǎn)處緩慢移向O點(diǎn)，當(dāng)三個(gè)帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個(gè)頂點(diǎn)上時(shí)，擺線的夾角恰好為120°，則此時(shí)擺線上的拉力大小等于（    ）

A．2B．C．D．

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