如圖甲所示為某工廠將生產(chǎn)工件裝車的流水線原理示意圖。AB段是一光滑曲面,A距離水平段BC的高為H=1.25m,水平段BC使用水平傳送帶裝置傳送工件,已知BC長L=3m,傳送帶與工件(可視為質(zhì)點)間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4,皮帶輪的半徑為R=0.1m,其上部距車廂底面的高度h=0.45m。設(shè)質(zhì)量m=1kg的工件由靜止開始從A點下滑,經(jīng)過B點的拐角處無機(jī)械能損失。通過調(diào)整皮帶輪(不打滑)的轉(zhuǎn)動角速度ω可使工件經(jīng)C點拋出后落在固定車廂中的不同位置,取g=10m/s2。
(1)當(dāng)皮帶輪靜止時,工件運動到點C時的速度為多大?
(2)皮帶輪以ω1=20rad/s逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,在工件運動到C點的過程中因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?
(3)設(shè)工件在固定車廂底部的落點到C點的水平距離為s,試在圖乙中定量畫出s隨皮帶輪角速度ω變化關(guān)系的s-ω圖象。(規(guī)定皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動時ω取正值,該問不需要寫出計算過程)
(1)1m/s (2)20J
(3)
解析試題分析:(1)當(dāng)皮帶輪靜止時,工件從A到C過程,由動能定理有:
mgH-μmgL=mv-0
代入數(shù)值解得:vC=1m/s
(2)對工件從A至B過程,由動能定理得:
mgH=mv-0
代入數(shù)值解得:vB=5m/s
當(dāng)皮帶輪以ω1=20rad/s逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動時,工件從B至C的過程中一直做勻減速運動,
μmg=ma
設(shè)速度減至vC歷時為t,則vB-vC=at
工件對地位移s工=L
皮帶輪速度v1=Rω1=2m/s
傳送帶對地位移s帶=v1t
工件相對傳送帶的位移s相=s工+s帶
由功能關(guān)系可知:因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能Q摩=μmgs相
解得Q摩=20J
(3)水平距離s隨皮帶輪角速度ω變化關(guān)系的s-ω圖象如圖所示
考點:動能定理及能量守恒定律的綜合題目.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
近年來,國際熱核聚變實驗堆計劃取得了重大進(jìn)展,它利用的核反應(yīng)方程是.若和迎面碰撞,初速度大小分別為v1、v2. 、、、的質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4,反應(yīng)后的速度大小為v3,方向與的運動方向相同.求中子的速度(選取的運動方向為正方向,不計釋放的光子動量,不考慮相對論效應(yīng)).
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖,ABC三個木塊的質(zhì)量均為m。置于光滑的水平面上,BC之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸可不固連,將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細(xì)線把BC緊連,是彈簧不能伸展,以至于BC可視為一個整體,現(xiàn)A以初速沿BC的連線方向朝B運動,與B相碰并粘合在一起,以后細(xì)線突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A,B分離,已知C離開彈簧后的速度恰為,求彈簧釋放的勢能。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)如圖所示,木塊A的質(zhì)量,足夠長的木板B的質(zhì)量,質(zhì)量為的木塊C置于木板B上,水平面光滑,B、C之間有摩擦,現(xiàn)使A以vo=10m/s的初速度向右運動,與B碰撞后以立即以4m/s的速度彈回。
求:
① B運動過程中的最大速度;
② 若B、C間的動摩擦因數(shù)為0.6,則C在B上滑動的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,一顆質(zhì)量為m =10g的子彈以水平速度v0 =200m/s擊穿一個靜止于光滑水平面上的沙箱后,速度減小為v="100" m/s。已知沙箱的質(zhì)量為M =0.5kg。求:
(1)沙箱被擊穿后的速度的大;
(2)這一過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,在水平光滑直導(dǎo)軌上,靜止著三個質(zhì)量均為m=1kg的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運動,A、B兩球碰撞后粘在一起,兩球繼續(xù)向右運動并與C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.問:
①A、B兩球與C球相碰前的共同速度多大?
②兩次碰撞過程中一共損失了多少動能?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)如圖所示,在光滑水平軌道上,靜止著三個質(zhì)量均為m=2kg的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向B球運動,A、B兩球碰撞后沾合在一起不再分離,兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞,碰后C球的速度vC=1m/s。求:
(1)A、B兩球碰撞后的共同速度;
(2)兩次碰撞過程中系統(tǒng)損失的總動能。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
光滑水平軌道上有三個木塊A、B、C,質(zhì)量分別為、,開始時B、C均靜止,A以初速度向右運動,A與B相撞后分開,B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變。求B與C碰撞前B的速度大小。
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