【題目】在驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中為固定橡皮筋的圖釘,為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)乙圖中、分別為兩測力計共同拉時細(xì)繩所受的力,為根據(jù)平行四邊形定則做出的、的合力,為只用一個測力計拉時橡皮筋所受的力.其中力__________填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的.

(2)圖乙中的兩力中,方向一定沿方向的是__________

(3)實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,能夠?qū)崿F(xiàn)作用效果相同的選項是:__________(填正確選項前字母).

A.兩個測力計拉力大小之和等于一個測力計拉力的大小

B.橡皮條沿同一方向伸長

C.橡皮條伸長到同一長度

D.橡皮條沿同一方向伸長同一長度

(4)本實驗采用的科學(xué)方法是__________

A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法

【答案】 D B

【解析】(1)依據(jù)圖可知力F是由兩個力合成所得的,不是由彈簧測力計直接測得。

(2)由實驗原理知,FF1F2合成的理論值,由于誤差的存在,其方向一定沿AO;是實驗中F1F2合成的測量值,其方向一定沿AO。

(3)該實驗采用了等效替代的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的,則橡皮筋沿同一方向拉長到同一長度,故D正確,ABC錯誤。

(4)實驗中要求兩次效果相同,故實驗采用了等效替代的方法,故B正確,ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在實驗室測量一個直流電源的電動勢和內(nèi)電阻電動勢大約為4.5V,內(nèi)阻大約為1.5Ω),由于實驗室條件有限,除了導(dǎo)線、開關(guān)外,實驗室還能提供如下器材:

A. 量程為3V的電壓表V B. 量程為0.6A的電流表A1

C. 量程為3A的電流表A2 D. 阻值為4.0Ω的定值電阻R1

E. 阻值為100Ω的定值電阻R2 F. 最大阻值為10Ω的滑動變阻器R3

G. 最大阻值為100Ω的滑動變阻器R4

1選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材,采用圖1所示電路測量電源的電動勢和內(nèi)電阻。定值電阻應(yīng)該選擇______(填“D”或者“E”;電流表應(yīng)該選擇______(填“B”或者“C”);滑動變阻器應(yīng)該選擇______(填“F”或者“G”)。

2)分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),計算機(jī)擬合其UI圖象UI的單位分別為VA)擬合公式為U=-5.6I+4.4。則電源甲的電動勢E =________V;內(nèi)阻r =_________Ω(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證動能定理,他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置:水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤.實驗時,保持軌道和細(xì)線水平,通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動實現(xiàn)平衡摩擦力.

1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?_____(回答

2)實驗需要用游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度d,如圖2所示,則d_______mm;

3)實驗獲得以下測量數(shù)據(jù):小車(含傳感器和擋光板)的總質(zhì)量M,平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0,擋光板的寬度d,光電門1和光電門2的中心距離x,某次實驗過程:力傳感器的讀數(shù)F,小車通過光電門1和光電門2的擋光時間分別為t1t2.小車通過光電門2后砝碼盤才落地,重力加速度為g.該實驗對小車需驗證的表達(dá)式是_______________(用實驗中測出的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場對它的電場力作用下,從靜止開始由b沿直線運動到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°,則下列結(jié)論正確的是( )

A.液滴受到的電場力與重力大小相等

B.此液滴帶負(fù)電

C.合力對液滴做的總功等于零

D.液滴的電勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在絕緣水平面上的兩物塊AB用勁度系數(shù)為k的水平絕緣輕質(zhì)彈簧連接,物塊BC用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,A靠在豎直墻邊,C在傾角為θ的長斜面上滑輪兩側(cè)的輕繩分別與水平面和斜面平行.A、B、C的質(zhì)量分別是m2m、2m,A、C均不帶電,B帶正電滑輪左側(cè)存在著水平向左的勻強(qiáng)電場,整個系統(tǒng)不計一切摩擦B與滑輪足夠遠(yuǎn).B所受的電場力大小為6mgsin θ,開始時系統(tǒng)靜止.現(xiàn)讓C在沿斜面向下的拉力F作用下做加速度大小為a的勻加速直線運動,彈簧始終未超過彈性限度,重力加速度大小為g.

(1)求開始時彈簧的壓縮長度x1;

(2)A剛要離開墻壁時C的速度大小v1及拉力F的大。

(3)A剛要離開墻壁時,撤去拉力F同時電場力大小突然減為2mgsin θ,方向不變,求在之后的運動過程中彈簧的最大彈性勢能Epm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車在同一水平直道上運動,其運動的位移時間圖像(xt圖像)如圖所示,則下列關(guān)于兩車運動情況的說法中錯誤的是(  )

A. 甲車先做勻減速直線運動,后做勻速直線運動

B. 乙車在010 s內(nèi)的平均速度大小為0.8 m/s

C. 010 s內(nèi),甲、乙兩車相遇兩次

D. 若乙車做勻變速直線運動,則圖線上P所對應(yīng)的瞬時速度大小一定大于0.8 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點沿某一條直線運動時的速度時間圖象如圖所示,則以下說法中正確的是( )

A. 1s末質(zhì)點的位移和速度都改變方向

B. 2s末質(zhì)點的位移改變方向

C. 3s末質(zhì)點的位移為零

D. 3s末和第5s末質(zhì)點的位置相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)車廂以某一加速度加速前進(jìn)時,物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上,則當(dāng)車廂的加速度增大時

A. 物塊會滑落下來

B. 物塊仍然保持相對于車廂靜止的狀態(tài)

C. 物塊所受車廂壁的靜摩擦力增大

D. 物塊所受車廂壁的彈力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy在第象限內(nèi)有平行于y軸的勻強(qiáng)電場,方向沿y軸正方向;在第象限的正三角形abc區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場,方向垂直于xOy平面向里,正三角形邊長為Lab邊與y軸平行。一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子y軸上的P(0,h),以大小為v0的速度沿x軸正方向射入電場,通過電場后從x軸上的a(2h,0)點進(jìn)入第象限,又經(jīng)過磁場從y軸上的某點進(jìn)入第象限,且速度與y軸負(fù)方向成45°,不計粒子所受的重力。

(1)電場強(qiáng)度E的大小;

(2)粒子到達(dá)a點時速度的大小和方向;

(3)abc區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值

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