【題目】利用自由落體來驗證機械能守恒定律的實驗：若已知打點計時器的電源頻率為50Hz，當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2，重物質量為1.00kg，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，其中0為第一個點，A、B、C為另外3個連續(xù)點，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，重物由0點運動到B點，重力勢能減少量△Ep= J；動能增加量△Ek= J，產(chǎn)生誤差的主要原因是 ．

（保留3位有效數(shù)字）

【答案】7.62，7.59，由于空氣阻力和打點計時器對紙帶的摩擦力使物體的機械能減少

【解析】試題分析：重力勢能減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.7776J=7.62J．

利用勻變速直線運動的推論：

vB===m/s

動能增加量△Ek=mvB2=7.59J．

產(chǎn)生誤差的主要原因是由于空氣阻力和打點計時器對紙帶的摩擦力使物體的機械能減少．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用圖（a）所示的實驗裝置探究“物塊速度隨時間變化的關系”。物塊放在木板上，細繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在木板右端，所用電源頻率為50Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。實驗中，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示。

（1）在本實驗中，下列操作正確的是

A．電磁打點計時器使用的是低壓直流電源

B．打點前，物塊應靠近打點計時器，要先接通電源，再釋放物塊

C．打出的紙帶，要舍去紙帶上密集的點，然后再選取計數(shù)點

D．鉤碼的總質量要遠小于物塊的質量

（2）圖（b）為小明同學在實驗中打出的一條紙帶，由圖中的數(shù)據(jù)可求得（結果保留兩位有效數(shù)字）

①打紙帶上計數(shù)點C時該物塊的速度為 m/s；

②該物塊的加速度為 m/s2；

③打紙帶上計數(shù)點E時該物塊的速度為 m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．

(1)以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有________．

a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c．每次小球應從同一高度由靜止釋放

d．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接

(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，下圖中y－x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是________．

(3)如圖是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0 cm、y2為45.0 cm，A、B兩點水平間距Δx為40.0 cm.則平拋小球的初速度v0為________m/s，若C點的豎直坐標y3為60.0 cm，則小球在C點的速度vC為________m/s(結果保留兩位有效數(shù)字，g取10 m/s2)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學制作了一個簡單的多用電表，圖甲為電表的電路圖。已知選用的電流表內阻Rg=5Ω、滿偏電流Ig=25mA，當選擇開關接3時為量程100V的電壓表。該多用電表表盤如圖乙所示，下排刻度均勻，C為上排刻度線的中間刻度，由于粗心上排刻度線對應數(shù)據(jù)沒有標出。

（1）若指針指在圖乙所示位置，選擇開關接1時其讀數(shù)為 ；選擇開關接3時其讀數(shù)為

（2）為了測該多用電表電阻檔的電阻和表內電源的電動勢，這位同學在實驗室找到了一個電阻箱，設計了如下實驗：

①將選擇開關接2，紅黑表筆短接，調節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏；

②將電表紅黑表筆與電阻箱相連，調節(jié)電阻箱使電表指針指C處，此時電阻箱的示數(shù)如圖丙，則C處刻度應為 ．

③計算得到多用電表內電池的電動勢為 V。（保留2位有效數(shù)字）

（3）調零后將電表紅黑表筆與某一待測電阻相連，若指針在圖乙所示位置，則待測電阻的阻值為____ Ω。（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星經(jīng)過多次加速、變軌后，最終成功進入環(huán)月工作軌道．如圖所示，衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運動，也可以在離月球比較遠的圓軌道b上運動．下列說法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在a上運行的線速度小于在b上運行的線速度

B. 衛(wèi)星在a上運行的周期大于在b上運行的周期

C. 衛(wèi)星在a上運行的角速度小于在b上運行的角速度

D. 衛(wèi)星在a上運行時受到的萬有引力大于在b上運行時的萬有引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三個相同的絕緣金屬球A、B、C，都可看做點電荷，其中A球帶電荷量為+8Q，B球帶電荷量為-2Q，C球不帶電。

（1）保持A和B的位置不變，而將C先與A接觸，再與B接觸，最后移走C球，則此時，A與B之間的庫侖力是原來的 倍。

（2）若將C球與A、B球反復接觸足夠多次，最后移走C球，則此時A與B之間的庫侖力為原來的的 倍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊光滑、干燥的玻璃，緊貼在一起也不能相互吸住，原因是(　　)

A. 兩塊玻璃分子間不存在作用力

B. 兩塊玻璃分子間距離太小，分子間作用力表現(xiàn)為斥力

C. 兩塊玻璃的分子間距離太大，作用力太小

D. 兩塊玻璃的分子運動緩慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條長為L的絕緣細線，上端固定，下端系一質量為m的帶電小球，將它置于電場強度為E、方向水平向右的勻強電場中，當小球平衡時，懸線與豎直方向的夾角α＝45°。

（1）小球帶何種電荷？電荷量為多少？

（2）若將小球向左拉至懸線呈水平位置，然后由靜止釋放小球，則放手后小球做什么運動？經(jīng)多長時間到達最低點？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個傾斜的長冰道上方，一群孩子排成隊，每隔1s有一個小孩從某一起始線開始往下滑。一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片，如圖所示，照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子。他根據(jù)照片與實物的比例推算出乙與甲、乙與丙兩孩子間的距離分別為12．5m和17．5m，請你據(jù)此求解下列問題。（取g=10m/s2）

（1）若不考慮一切阻力，小孩下滑的加速度是多少?

（2）拍照時，最下面的小孩丁的速度是多大?

（3）拍照時，在小孩甲上面的冰道上正在下滑的小孩子有幾個?

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