15．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)I=$\frac{Q}{t}$可知I與Q成正比
B．電場(chǎng)線與等勢(shì)面處處相互垂直
C．電流有方向，電流是矢量
D．同一等勢(shì)面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等

分析 電流不跟q成正比，也不與時(shí)間t成反比；電場(chǎng)中電勢(shì)相等的各個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的面叫做等勢(shì)面；沿著等勢(shì)面移動(dòng)點(diǎn)電荷，電場(chǎng)力不做功．電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直，且從電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面．負(fù)電荷在等勢(shì)面高的位置的電勢(shì)能�。�

解答 解：A、電流的定義：I=$\frac{q}{t}$，是根據(jù)比值定義法定義的，即電流不跟q成正比，也不與時(shí)間t成反比．故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)面的關(guān)系可知，電場(chǎng)線與等勢(shì)面互相垂直，故B正確；
C、電流有方向，但是在計(jì)算的過(guò)程中使用代數(shù)的方法計(jì)算，不用平行四邊形定則，所以電流強(qiáng)度這個(gè)物理量是標(biāo)量，故C錯(cuò)誤；
D、電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與電勢(shì)的高低沒(méi)有關(guān)系，所以同一等勢(shì)面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不一定相等，故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵記住電場(chǎng)線和等勢(shì)面的關(guān)系，相互垂直，從電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面，掌握等勢(shì)面的基本特點(diǎn)：在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷，電場(chǎng)力總是不做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）如圖2為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s，距離如圖2，單位是cm，小車的加速度是1.59m/s2．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）以下措施正確的是BC（填入相應(yīng)的字母，多選少選均不得分）
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶必須連好，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力
C．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車，后接通電源
（3）當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M＞＞m 時(shí)，才可認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（4）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（5）如圖3，甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源是頻率為50Hz的交流電，在紙帶上打下相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是T，若紙帶上共打出n個(gè)點(diǎn)，該紙帶上記錄的時(shí)間為t，則（　�。�
A．T=0.1 s，t=nTB．T=0.05 s，t=（n-1）TC．T=0.02 s，t=（n-1）TD．T=0.02 s，t=nT

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．甲，乙兩輛汽車沿同方向行駛，當(dāng)t=0時(shí)，兩輛車恰好位于同一處，他們的路程x隨時(shí)間的變化規(guī)律為：甲車：x1=10t（m），乙車：x2=2t+t2（m）．
（1）什么時(shí)刻兩車速度相等？
（2）什么時(shí)刻兩車再次相遇？?jī)纱蜗嘤鎏幭喔袈烦虝r(shí)多少？
（3）第二次相遇前什么時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，在與水平方向夾角為60°的光滑金屬導(dǎo)軌間有一電源，在相距0.5m的平行導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m=0.2kg的金屬棒ab，通以從b→a，I=3A的電流，磁場(chǎng)方向堅(jiān)直向上，這時(shí)金屬棒恰好靜止．求：
（1）勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小；
（2）ab棒對(duì)導(dǎo)軌的壓力．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖（a），長(zhǎng)度L=0.8m的光滑桿左端固定一帶正電的點(diǎn)電荷A，其電荷量Q=1.8×10-7C；一質(zhì)量m=0.02kg，帶電量為q的小球B套在桿上，將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場(chǎng)中，以桿左端為原點(diǎn)，沿桿向右為x軸正方向建立坐標(biāo)系．點(diǎn)電荷A對(duì)小球B的作用力隨B位置變化的關(guān)系如圖（b）中曲線I所示，小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關(guān)系如圖（b）中曲線II所示，其中曲線II在0.16≤x≤0.20和x≥0.40范圍可近似看做直線，求：（靜電力常量k=9×109N•m/C2）

（1）小球B所帶電量q；
（2）非均勻外電場(chǎng)在x=0.3m處沿細(xì)桿方向的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E；
（3）在合電場(chǎng)中，x=0.4m與x=0.6m之間的電勢(shì)差U．
（4）已知小球在x=0.2處獲得v=0.4m/s的初速度時(shí)，最遠(yuǎn)可以運(yùn)動(dòng)到x=0.4m，若小球在x=0.16m處受到方向向右，大小為0.04N的恒力作用后，由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，為使小球能離開(kāi)細(xì)桿，恒力作用的最小距離s是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一物體從斜面底端A，以初速度為v0=20m/s滑上光滑的斜面，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5m/s2．上滑途經(jīng)B點(diǎn)，AB兩點(diǎn)間距離15m，斜面足夠長(zhǎng)．
求：（1）求物體兩次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度．
（2）物體由底端A點(diǎn)兩次滑至B點(diǎn)所需的時(shí)間t1和t2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．測(cè)定一卷阻值約為30Ω 的金屬漆包線的長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：
A．電流表A：量程0.6A，內(nèi)阻RA約為20Ω
B．電壓表V：量程15V，內(nèi)阻RV約為4kΩ
C．學(xué)生電源E：可提供0～30V直流電壓
D．滑動(dòng)變阻器R1：阻值范圍0～10Ω
E．滑動(dòng)變阻器R2：阻值范圍0～500Ω
F．電鍵S及導(dǎo)線若干
（1）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量該漆包線的電阻且電壓變化范圍大，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇R1（選填“R1”或“R2”），并將圖1方框中的電路圖補(bǔ)畫完整．

（2）根據(jù)正確的電路圖進(jìn)行測(cè)量，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表與電流表的示數(shù)如圖2，則電壓表的示數(shù)U為13.5V，電流表的示數(shù)I為0.46A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中：
（1）部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線；
B．在其中一根細(xì)線上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：結(jié)點(diǎn)O的位置、鉤碼個(gè)數(shù)及細(xì)線方向；
C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙表示，小心調(diào)整B、C的位置，使橡皮筋下端伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，并記錄鉤碼個(gè)數(shù)及細(xì)線方向；
（2）如果“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中$\frac{cosα}{cosβ}$=$\frac{3}{4}$．

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