(1)①某同學(xué)用如圖1所示的裝置來探究機(jī)械能守恒定律:實驗中,得到了甲、乙、丙三條實驗紙帶,如圖2所示,則應(yīng)選
紙帶好.

在實驗中若所用重物的質(zhì)量為l.00kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,在某次實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,如圖3所示,把第一個點記作0,另選取連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量知道A,B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm,70.18cm,77.76cm、85.73cm.
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于
7.62
7.62
J,動能的增加量等于
7.57
7.57
J(取三位有效數(shù)字).
③由以上的計算結(jié)果可看出,重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量
于動能的增加量,試簡單闡述造成這一結(jié)果的兩個理由
由于空氣的阻力
由于空氣的阻力
、
紙帶與打點計時器之間有摩擦
紙帶與打點計時器之間有摩擦

(2)用如圖甲所示的裝置,來驗證碰撞過程中的動量守恒.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點,A、B兩球的質(zhì)量之比mA:mB=3:1.先使A球從斜槽上固定位置G由靜止釋放,在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡,重復(fù)10次,得到10個落點.再把B球放在水平槽上的末端R處,讓A球仍從位置G由靜止釋放,與B球碰撞,碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)10次.A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖乙所示,其中米尺的零點與O點對齊.

①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取
14.50
14.50
cm.
②本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度.下面的實驗條件中,可能不能使小球飛行的水平距離表示為水平速度的是
C
C

A.使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?:1
B.升高固定點G的位置
C.使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?:3
D.升高桌面的高度,即升高R點距地面的高度
③利用此次實驗中測得的數(shù)據(jù)計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為
1.01
1.01
.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
分析:1、①自由落體運動的前0.02s的位移:x=
1
2
gt2=
1
2
×9.8×0.022m=1.98mm≈2mm,故選甲紙帶;
②紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值;
③重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到較大的阻力,從能量轉(zhuǎn)化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化給了動能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能.
2、A小球和B小球相撞后,B小球的速度增大,A小球的速度減小,所以碰撞后A球的落地點距離O點最近,讀數(shù)時取平均值,只有當(dāng)小球做平拋運動時才能用水平位移表示為水平速度,計算出碰撞前后動量的值即可求解.
解答:解:(1)①自由落體運動的前0.02s的位移位移:x=
1
2
gt2=
1
2
×9.8×0.022m=1.98mm≈2mm,
為保證初速度為零,要選第一、二點間距接進(jìn)2mm的紙帶,故選甲紙帶;
②重力勢能減小量△Ep=mgh=1.0×9.8×0.7776J=7.62J.
利用勻變速直線運動的推論得:
vC=
xBD
TBD

△Ek=EkC=
1
2
mvC2=7.57J
③重物減小的重力勢能總大于重物增加的動能,其主要原因是紙帶與打點計時器間有摩擦阻力,或存在空氣阻力.
(2)解:①A小球和B小球相撞后,B小球的速度增大,A小球的速度減小,碰撞前后都做平拋運動,高度相同,所以運動時間相同,所以速度大的水平位就大,而碰后A的速度小于B的速度,所以碰撞后A球的落地點距離O點最近,所以碰撞后A球的水平射程應(yīng)取14.50cm. 
②只有當(dāng)小球做平拋運動時才能用水平位移表示為水平速度,
A、改變小球的質(zhì)量比,小球碰撞后仍然做平拋運動,可以用小球飛行的水平距離表示為水平速度;
B、升高固定點G的位置,小球碰撞后仍然做平拋運動,可以用小球飛行的水平距離表示為水平速度;
C、使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?:3,小球的球心不在同一高度,碰撞后小球的速度不在水平方向,不能做平拋運動,不可以用小球飛行的水平距離表示為水平速度;
D、升高桌面的高度,即升高R點距地面的高度,小球碰撞后仍然做平拋運動,可以用小球飛行的水平距離表示為水平速度;
故選C
③碰撞前A球做平拋運動的水平位移為x1=30cm,碰撞后A球做平拋運動的水平位移為x2=14.5cm,碰撞后B球做平拋運動的水平位移為x3=45cm
設(shè)運動的時間為t,則碰撞前的動量為:mA
x1
t
,碰撞后總動量為:mA
x2
t
+mB
x3
t

所以碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為
mA
x1
t
mA
x2
t
+mB
x3
t
=1.01
故答案為:(1)①甲;②7.62,7.57;③大,由于空氣的阻力、紙帶與打點計時器之間有摩擦.
(2)①14.50;②C;③1.01.
點評:1、紙帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題,計算過程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
2、掌握兩球平拋的水平射程和水平速度之間的關(guān)系,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在利用電磁打點計時器(所用電源頻率為50Hz)“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中:
(1)某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離為16.76cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.80m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為
8.00
8.00
J,重力勢能的減少量為
8.25
8.25
J.(結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位)

(2)由于阻力的作用,導(dǎo)致加速度發(fā)生變化,利用該裝置可以測量重錘下落的加速度a=
9.5
9.5
m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗.小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,鉤碼的質(zhì)量用m表示.
(1)實驗中只有
m遠(yuǎn)小于M
m遠(yuǎn)小于M
時,才能近似地認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力等于鉤碼所受的重力.
(2)在實驗中把木板的一側(cè)墊高,以補償小車受到的阻力,結(jié)果他做出的a-F圖象如圖2.則乙圖線不經(jīng)過原點的原因是補償小車受到阻力時,木板的傾斜度
偏小
偏小
(選填“偏大”或者“偏小”);從圖象中還可以得到,甲、乙兩車及砝碼質(zhì)量M
M(選填“=”、“>”或者“<”).
(3)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持m不變,改變M,測出相應(yīng)的加速度a,采用圖象法處理圖象,為了比較容易直觀地識別加速度a與M的關(guān)系,應(yīng)該作a與
1
M
1
M
的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,釋放小車,用位移傳感器測量不同時刻小車距出發(fā)點的距離S
c.測量1、2、3…6計數(shù)點到出發(fā)點的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應(yīng)時間的比值
S1
t1
、
S2
t2
、
S3
t3
S6
t6

f.以
S
t
為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出
S
t
與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點,畫出
S
t
-t圖線.
該同學(xué)在圖2中已標(biāo)出1、2、3、4、5、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標(biāo)點,根據(jù)出
S
t
-t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0=
 
m/s;它在斜面上運動的加速度a=
 
m/s2
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013-2014山東省德州市高三3月模擬檢測理科綜合試卷(解析版) 題型:實驗題

(18)(1)(6)某同學(xué)用如圖甲的裝置來研究牛頓第二定律。

實驗需用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合力,則除滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量外,還必須進(jìn)行的操作是。

如圖乙是某次實驗打出的一條紙帶,O為起點,ABC為三個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=m/s2,打B點時小車的速度vB=m/s。(以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)(8分).某同學(xué)用如圖所示的裝置,利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點為重錘線所指的位置。實驗時先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)10次。然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞。碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復(fù)10次。實驗得到小球的落點的平均位置分別為 MN、P

①在此實驗中,球1的質(zhì)量為m1,球2的質(zhì)量為m2,需滿足m1_ m2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

②被碰球2飛行的水平距離由圖中線段 ▲   表示。

③若實驗結(jié)果滿足m1 =_____,就可以驗證碰撞過程中動量守恒。

 


(2)(5分)用油膜法估測分子大小的實驗步驟如下:①向體積為V1的純油酸中加入酒精,直到酒精油酸溶液總量為V2;②用注射器吸取上述溶液,一滴一滴地滴入小量筒,當(dāng)?shù)稳?i>n滴時體積為V0;③先往邊長為30~40cm的淺盤里倒入2cm深的水;④用注射器往水面上滴1滴上述溶液,等油酸薄膜形狀穩(wěn)定后,將事先準(zhǔn)備好的玻璃板放在淺盤上,并在玻璃板上描出油酸薄膜的形狀;⑤將畫有油酸薄膜輪廓形狀的玻璃板,放在畫有許多邊長為a的小正方形的坐標(biāo)紙上,計算出輪廓范圍內(nèi)正方形的總數(shù)為N.則①上述過程中遺漏的步驟是 ▲ 

②油酸分子直徑的表達(dá)式d =  ▲   。

(3)①在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中,在下列所給的器材中,

應(yīng)選用的是:___

    A.6.0V的交流電源

    B.6.0V的恒壓直流電源

C.量程0~15 V,零刻度在刻度表盤中央的電壓表

    D.量程0~3006ec8aac122bd4f6e,零刻度在刻度表盤中央的電流表

6ec8aac122bd4f6e②如圖是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗示意圖,電極A接電源正極,電極B接電源負(fù)極,a、b、c、d、e是五個基準(zhǔn)點.當(dāng)電流從“+”接線柱流入電流表時,指針向“+”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn);當(dāng)電流從“-”接線柱流入電流表時,指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).在實驗時,探針Ⅰ接觸基準(zhǔn)點d,另一探針Ⅱ接觸探測點p時,發(fā)現(xiàn)表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),為盡快探測到與d點等電勢的點, 則下列正確的是  ▲ 

A.若靈敏電流計指針偏向“+”接線柱一側(cè),則探針Ⅱ 應(yīng)右移

B.若靈敏電流計指針偏向“+”接線柱一側(cè),則探針Ⅱ 應(yīng)左移

C.若靈敏電流計指針偏向“-”接線柱一側(cè),則探針Ⅱ 應(yīng)右移

D.若靈敏電流計指針偏向“-”接線柱一側(cè),則探針Ⅱ 應(yīng)左移

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案