伽利略科學(xué)思想方法的核心是把            和諧的結(jié)合起來(lái)，從而有力的推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，其科學(xué)研究過(guò)程的基本要素包含：對(duì)對(duì)象的一般觀察、            、運(yùn)用邏輯得出推論、                     、                       。

 

 實(shí)驗(yàn)和邏輯推理  提出假設(shè)  通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)推論進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)假說(shuō)進(jìn)行修正和推廣

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)發(fā)展，下列表述正確的有（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)發(fā)展，下列表述正確的有（　　）
A、伽利略根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理外推得出自由落體運(yùn)動(dòng)的位移與下落時(shí)間的平方成正比B、伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展C、笛卡兒提出了三條運(yùn)動(dòng)定律D、笛卡兒明確指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)發(fā)展，下列表述正確的有（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

物理學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步．下列關(guān)于物理學(xué)上一些事件和科學(xué)方法的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、伽利略用自己設(shè)計(jì)的理想斜面實(shí)驗(yàn)，推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤結(jié)論，伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)，伽利略和笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了較大的貢獻(xiàn)
B、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
C、根據(jù)速度定義式v=
△x
△t
，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，
△x
△t
就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

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