A. | 使帶電粒子的電性相反 | B. | 適當(dāng)增大金屬板間的距離 | ||
C. | 適當(dāng)增加金屬板間的磁感應(yīng)強(qiáng)度 | D. | 適當(dāng)增大金屬板間的電壓 |
分析 粒子受到電場力與磁場力共同作用下運(yùn)動(dòng),電場力對粒子做功,而磁場力對粒子不做功,根據(jù)動(dòng)能定理與左手定則,及洛倫茲力的表達(dá)式,即可求解.這是典型的“速度選擇器”問題.
解答 解:A、根據(jù)左手定則,及正電荷受到的電場力與電場強(qiáng)度方向相同,負(fù)電荷與電場強(qiáng)度方向相反,則有:電場力大小與“粒子電性”無關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、電容器帶電量不變,改變極板間距離時(shí),板間的場強(qiáng)不變,故電場力不變,故B錯(cuò)誤;
C、由題意可知,當(dāng)原來“右側(cè)射出a、b板間區(qū)域時(shí)動(dòng)能比入射時(shí)小”,說明“電場力對粒子做負(fù)功”.電場力小于磁場力,即qE<qVB,則E<VB;現(xiàn)在,要“射出a、b板間區(qū)域時(shí)的動(dòng)能比入射時(shí)大”,就是要“電場力對粒子做正功”,電場力大于磁場力.若增大電場E(E=$\frac{U}phvqsj3$,因d不變,就要增大U),或減小磁場B、減小入射時(shí)的速度V.故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 考查粒子在電場與磁場中,受到電場力與磁場力作用,掌握電場力對粒子做功,而磁場力對粒子不做功,并理解動(dòng)能定理與左手定則的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在點(diǎn)電荷-Q形成的電場中,A、B兩點(diǎn)間的電勢差為$\frac{2μmgL+m{v}_{m}^{2}}{2q}$ | |
B. | 在小金屬塊由A向C運(yùn)動(dòng)的過程中,電勢能先增大后減小 | |
C. | OB間的距離為$\sqrt{\frac{kQq}{μmg}}$ | |
D. | 從B到C的過程中,小金屬塊的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橡皮繩的彈性勢能一直增大 | |
B. | 圓環(huán)的機(jī)械能先不變后減小 | |
C. | 橡皮繩的彈性勢能增加了mgh | |
D. | 橡皮繩再次到達(dá)原長時(shí)圓環(huán)動(dòng)能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)的軌道半徑相同 | |
C. | 重新回到邊界時(shí)速度大小相同,方向相反 | |
D. | 重新回到邊界時(shí)的位置與O點(diǎn)距離相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體間有彈力時(shí),兩物體必接觸;反之,兩物體接觸,它們之間必有彈力 | |
B. | 物體對水平支持面的壓力就是物體重力 | |
C. | 輕繩的拉力方向一定沿繩而且指向繩收縮的方向 | |
D. | 放在水平桌面上的書,由于書發(fā)生微小形變而產(chǎn)生桌面對書的支持力 |
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