【題目】氣象研究小組用如圖所示的簡易裝置測定水平風速.在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O,當水平風吹來時,球在風力的作用下飄起來.已知風力大小正比于風速和球正對風的截面積,當風速v0=3 m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°.下列說法正確的是( )
A. 當θ=60°時,風速v=6 m/s
B. 當風速增大到某一值時,θ可能等于90°
C. 若風速不變,換用半徑變大、質量不變的球,則θ不變
D. 若風速不變,換用半徑相等、質量變大的球,則θ減小
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個標有“3.8 V 2 W”的小燈泡,要通過實驗描繪出這個小燈泡的伏安特性曲線,某同學按圖a所示方式連接電路,畫出圖b所示小燈泡的I-U圖象。
(1)電流為0.40 A 時小燈泡的阻值為______Ω,小燈泡消耗的電功率為 ________W。
(2)實驗中,電路的所有元件都完好,且電壓表和電流表也均調好零點。a、b、c、d、e、f、g、h為連接電路所用的導線。一位同學閉合開關后,反復調節(jié)滑動變阻器,燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數無法調為零,則電路中斷路的導線為__________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】重為50N的粗糙長方體物塊A放在水平地面上,受到大小為的水平向右的拉力時,做勻速直線運動,如圖1所示。將重為10N的粗糙長方體物塊B放置在A上,用水平向右的拉力作用在物塊B上,A和B一起做勻速直線運動(A與B保持相對靜止),如圖2所示。求:
(1)地面與物塊A之間的動摩擦因數μ;
(2)的大。
(3)物塊B對物塊A的摩擦力的大小。
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【題目】如圖所示,輕質彈簧的左端固定在豎直墻壁上,右端與靜止在光滑水平面上的木塊A相連接,子彈B沿水平方向射入木塊后留在木塊內,再將彈簧壓縮到最短。上述這個過程可抽象為兩個典型的過程:過程①是子彈射入木塊并獲得共同速度;過程②是木塊與子彈一起壓縮彈簧并將彈簧壓到最短。已知木塊的質量大于子彈的質量,空氣阻力可忽略不計,則下列說法中正確的是( 。
A.過程①中木塊獲得的動能一定小于此過程中子彈損失動能的二分之一
B.過程②中彈簧的最大彈性勢能一定小于過程①中子彈損失的動能
C.過程②中彈簧的最大彈性勢能一定大于過程①中木塊所獲得的動能
D.過程②中彈簧的最大彈性勢能一定小于過程①中子彈損失動能的二分之一
E.過程①中木塊對子彈所做功絕對值一定小于子彈對木塊所做功的絕對值
F.過程①中木塊對子彈的沖量大小一定等于子彈對木塊的沖量大小
G.過程②中墻壁對彈簧的沖量大小一定等于木塊和子彈動量的減小量
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【題目】如圖所示,斜面體b靜止在水平地面上,物體a沿斜面勻速下滑,斜面體b始終靜止不動,則下列說法正確的是
A.當在物體a上施加一沿斜面向下的力時,斜面體b對地面的壓力等于a和b的重力
B.當在物體a上施加一沿斜面向下的力時,地面對斜面體有向右的摩擦力
C.當在物體a上施加一沿斜面向上的力(物體仍向下運動)時,地面對斜面體有向右的摩擦力
D.當在物體a上施加一豎直向下的力時,物體a加速下滑
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【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內阻為r,不計電壓表和電流表內阻對電路的影響,當電鍵閉合后,兩小燈泡均能發(fā)光.在將滑動變阻器的滑片逐漸向右滑動的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 小燈泡L1、L2均變暗
B. 小燈泡L1變亮,小燈泡L2變暗
C. 電流表A的讀數變小,電壓表V的讀數變大
D. 電流表A的讀數變大,電壓表V的讀數變小
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【題目】如圖所示,傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定檔板C.勁度系數為k1的輕彈簧兩端分別與擋板C和質量為m的物體B連接,勁度系數為k2的輕彈簧兩端分別與B和質量也為m的物體A連接,輕繩通過光滑滑輪Q與A和一輕質小桶P相連,輕繩AQ段與斜面平行,A和B均靜止.現緩慢地向小桶P內加入細砂,當k1彈簧對擋板的彈力恰好為零時,求:
(1)小桶P內所加入的細砂質量;
(2)小桶下降的距離.
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【題目】如圖所示,勁度系數k=20N/m的輕彈簧下端與靜止在水平地面上的重物A相連,彈簧上端與不可伸長的輕繩相連,輕繩繞過輕質光滑定滑輪,另一端連一輕質掛鉤。開始時定滑輪兩側的輕繩均處于伸直狀態(tài),A上方的彈簧和輕繩均沿豎直方向,F在掛鉤上掛一質量m=0.1kg的物塊B并由靜止釋放,它恰好能使A與地面接觸但無壓力。已知彈簧的彈性勢能EP=。(其中k為彈簧的勁度系數,x為彈簧的形變量),彈簧始終在彈性限度內且彈簧上端一直未接觸定滑輪,取g=10m/s2,空氣阻力不計。
(1)求當A恰好與地面接觸但無壓力時彈簧的形變量x0以及A的質量M;
(2)若將B換成另一個質量為4m的物塊C,并將C掛在掛鉤上后由靜止釋放,求A恰好與地面接觸但無壓力時C的速度大小v(結果可保留根號)。
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