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（10分）如圖所示，足夠大的方格紙PQ水平放置，每個方格邊長為l，在其正下方水平放置一個寬度為L的平面鏡MN，在方格紙上有兩個小孔A和B，AB寬度為d，d恰好是人兩眼的距離，此人通過A、B孔從平面鏡里觀察方格紙，兩孔的中點O和平面鏡中點0’的連線跟平面鏡MN垂直。

   

（1）畫出光路圖，指出人眼能看到方格紙的最大寬度；

（2）計算人眼最多能看到同一直線上多少個方格。

解析：

（1）如圖所示，圖中CD為能看到的最大寬度

（2）設CD=x，作BB’⊥MN，

，x=2L+d

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數為k的輕質彈簧相連，A放在水
平地面上，B、C兩物體通過細繩繞過輕質定滑輪相連，C放在固定的足夠長光滑斜面上．用手按住C，使細線恰好伸直但沒有拉力，并保證ab段的細線豎直、cd段的細線與斜面平行．已知A、B的質量均為m，C的質量為M（M＞2m），細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．釋放C后它沿斜面下滑，當A恰好要離開地面時，B獲得最大速度（B未觸及滑輪，彈簧始終處于彈性限度內，重力加速度大小為g）．求：
（1）釋放物體C之前彈簧的壓縮量；
（2）物體B的最大速度秒m；
（3）若C與斜面的動摩擦因數為μ，從釋放物體C開始到物體A恰好要離開地面時，細線對物體C所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，在豎直方向上A、B物體通過勁度系數為k的輕質彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過細繩繞過光滑輕質定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上，斜面傾角為30°．用手拿住C，使細繩剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段的細繩豎直，cd段的細繩與斜面平行，已知B的質量為m，C的質量為4m，A的質量遠大于m，重力加速度為g，細繩與滑輪之間的摩擦力不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，釋放C后它沿斜面下滑，斜面足夠長，求：
（1）當B的速度最大時，彈簧的伸長量；
（2）B的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，在豎直方向上A、B物體通過勁度系數為k的輕質彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過細繩繞過光滑輕質定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上，斜面傾角為30°，用手按住C，使細繩剛剛拉直但無拉力作用，ab段的細繩豎直、cd段的細繩與斜面平行．已知A、B的質量均為m，重力加速度為g，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，釋放C后它沿斜面下滑，斜面足夠長，且物體A恰不離開地面．求：
（1）物體A恰不離開地面時，物體C下降的高度；
（2）物體C的質量是多少？
（3）其他條件不變，若把C換為質量為4m的物體D，釋放D后它沿斜面下滑，當A剛要離開地面時，物體B的速度為多大？

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年福建晉江養(yǎng)正中學高二下學期第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：計算題

如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ固定在一個水平面上，兩導軌間距L=0.2m，在兩導軌左端M、P間連接阻值R=0.4的電阻，導軌上停放一質量為m=0.1，電阻r=0.1的金屬桿CD，導軌阻值可忽略不計，整個裝置處于方向豎直方向上，磁感應強度大小B=0.5T的勻強磁場中，現用一大小為0.5N的恒力F垂直金屬桿CD沿水平方向拉桿，使之由靜止開始向右運動,金屬桿向右運動位移x=1m后速度恰好達到最大，求：

（1）整個運動過程中拉力F的最大功率；
（2）從開始運動到金屬桿的速度達到最大的這段時間內通過電阻R的電量。

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科目：高中物理 來源：2014屆福建晉江養(yǎng)正中學高二下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ固定在一個水平面上，兩導軌間距L=0.2m，在兩導軌左端M、P間連接阻值R=0.4的電阻，導軌上停放一質量為m=0.1，電阻r=0.1的金屬桿CD，導軌阻值可忽略不計，整個裝置處于方向豎直方向上，磁感應強度大小B=0.5T的勻強磁場中，現用一大小為0.5N的恒力F垂直金屬桿CD沿水平方向拉桿，使之由靜止開始向右運動,金屬桿向右運動位移x=1m后速度恰好達到最大，求：

（1）整個運動過程中拉力F的最大功率；

（2）從開始運動到金屬桿的速度達到最大的這段時間內通過電阻R的電量。

 

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