【題目】如圖所示,在垂直紙面向里的勻強磁場邊界上,有兩個質(zhì)量、電荷量均相等的正、負離子(不計重力),從O點以相同的速度射入磁場中,射入方向均與邊界成θ角,則正、負離子在磁場中運動的過程,下列判斷正確的是

A. 運動的軌道半徑不同

B. 重新回到磁場邊界時速度大小和方向都相同

C. 運動的時間相同

D. 重新回到磁場邊界的位置與O點距離不相等

【答案】B

【解析】試題分析:根據(jù)牛頓第二定律得,由題q、v、B大小均相同,則r相同,故A錯誤;根據(jù)左手定則分析可知,正離子逆時針偏轉(zhuǎn),負離子順時針偏轉(zhuǎn),重新回到邊界時正離子的速度偏向角為,軌跡的圓心角也為,運動時間,同理,負離子運動時間,顯然時間不等,故C錯誤.正負離子在磁場中均做勻速圓周運動,速度沿軌跡的切線方向,根據(jù)圓的對稱性可知,重新回到邊界時速度大小與方向相同,故B正確;根據(jù)幾何知識得知重新回到邊界的位置與O點距離,相同,則s相同,故D錯誤.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和一水平面間,處于靜止狀態(tài).若不計一切摩擦,則()

A. 水平面對正方體的彈力大小為(M+mg

B. 墻面對正方體的彈力大小為mg/tan α

C. 正方體對直角劈的彈力大小為mgcos α

D. 直角劈對墻面的彈力大小為mgsin α

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將面積為0.50m2的線圈放在磁感應(yīng)強度為2.0×103T的勻強磁場中,線圈平面與磁場方向垂直,則穿過線圈的磁通量是( )
A.1.0×103Wb
B.0.50×103Wb
C.0.25×103Wb
D.0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根足夠長、電阻不計且相距L02 m的平行金屬導軌固定在傾角θ=37°的絕緣斜面上,頂端接有一個額定電壓U4 V的小燈泡,兩導軌間有一磁感應(yīng)強度大小B5 T、方向垂直斜面向上的勻強磁場。今將一根長為2L、質(zhì)量m02 kg、電阻r10 Ω的金屬棒垂直于導軌放置在頂端附近無初速度釋放,金屬棒與導軌接觸良好,金屬棒與導軌間的動摩擦因數(shù)μ=025,已知金屬棒下滑到速度穩(wěn)定時,小燈泡恰能正常發(fā)光,重力加速度g10 m/s2,sin 37°=06,cos 37°=08.求:

1)金屬棒剛開始運動時的加速度大小。

2)金屬棒穩(wěn)定下滑時的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圓周運動的下列說法中正確的是( )

A. 做勻速圓周運動的物體,在任何相等的時間內(nèi)通過的位移都相等

B. 做勻速圓周運動的物體,在任何相等的時間內(nèi)通過的路程都相等

C. 做勻速圓周運動的物體的加速度一定指向圓心

D. 做勻速圓周運動的物體的加速度不一定指向圓心

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【題目】物體從45m高處開始做自由落體運動,g=10m/s2.最后1s內(nèi)的位移是( )

A. 25m B. 20m; C. 10m D. 22.5m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究小車的加速度a與小車質(zhì)量M和小車受到的外力F的關(guān)系時,

1)探究加速度和力的關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)描繪出的aF圖象如圖所示,下列說法正確的是________(填正確答案標號)。

A.三條傾斜的直線所對應(yīng)的小車的質(zhì)量相等

B.三條傾斜的直線所對應(yīng)的小車的質(zhì)量不同

C.直線1所對應(yīng)的小車的質(zhì)量最大

D.直線3所對應(yīng)的小車的質(zhì)量最大

2)由于沒有始終滿足小車的質(zhì)量M遠大于鉤碼的質(zhì)量m的關(guān)系,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的________(填正確答案標號)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】部隊過橋時不適合齊步走,這是為了( )
A.減小對橋的壓力
B.使橋受力均勻
C.使橋的振動頻率減小
D.避免橋發(fā)生共振

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列句子沒有語病的一項是(
A.就像鯉魚一樣,我們認為宇宙之中只包含有熟悉可見的東西。
B.年輕人的一個優(yōu)點就是不會不由于世俗的約束而畏葸不前。
C.然而,就那么幾秒鐘,當我把它放回池水之后,這位鯉魚“科學家”便突然冒了出來。對于別的鯉魚,這真是一個奇跡。
D.我不理解他們想告訴我們的許多東西,但是最使我對此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。

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