【題目】如圖,將導(dǎo)熱性良好的薄壁圓筒開口向下豎直緩慢地放入水中,筒內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體(可視為理想氣體).當(dāng)筒底與水面相平時,圓筒恰好靜止在水中.此時水的溫度t1=7.0℃,筒內(nèi)氣柱的長度h1=14cm.已知大氣壓強p0=1.0×105Pa,水的密度ρ=1.0×103kg/m3 , 重力加速度大小g取10m/s2

(。┤魧⑺疁鼐徛咧27℃,此時筒底露出水面的高度△h為多少?
(ⅱ)若水溫升至27℃后保持不變,用力將圓筒緩慢下移至某一位置,撤去該力后圓筒恰能靜止,求此時筒底到水面的距離H(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

【答案】解:(i)設(shè)圓筒的橫截面積為S,水溫升至27℃時,氣柱的長度為h2,根據(jù)蓋呂薩克定律有

圓筒靜止,筒內(nèi)外液面高度差不變,有△h=h2﹣h1

由①②式得△h=1cm③

(ii)設(shè)圓筒的質(zhì)量為m,靜止在水中時筒內(nèi)氣柱的長度為h3.則ρgh1S=mg ρgh3S=mg④

圓筒移動過程,根據(jù)玻意耳定律有(p0+ρgh1)h2S=[p0+ρg(H+h3)]h3S⑤

由④⑤式得 H=1.7cm⑥

答:(ⅰ)若將水溫緩慢升高至27℃,此時筒底露出水面的高度△h為1cm

(ⅱ)若水溫升至27℃后保持不變,用力將圓筒緩慢下移至某一位置,撤去該力后圓筒恰能靜止,此時筒底到水面的距離H為1.7cm.


【解析】(1)溫度升高的過程中發(fā)生等壓變化,根據(jù)理想氣體狀態(tài)參量方程列式求解。
(2)圓筒緩慢下移發(fā)生的等溫變化,根據(jù)理想氣體狀態(tài)參量方程求解即可。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一勻強電場,某帶電粒子從A點運動到B點.在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J,電場力做的功為1.5J.則下列說法正確的是( )

A.粒子帶負電
B.粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J
C.粒子在A點的動能比在B點多0.5J
D.粒子在A點的機械能比在B點多1.5J

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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1m2的兩個物體A、B用一根質(zhì)量不計的細繩相連接,在恒力F的作用下,在水平面上運動(兩物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)相同,則以下對細繩中的拉力FT的說法正確的是(  )

A. 不管水平面是粗糙還是光滑的,FT的大小都一樣大

B. 水平面粗糙時FT的大小比水平面光滑時大

C. 水平面粗糙時FT的大小比水平面光滑時小

D. FT的大小與F大小有關(guān)

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【題目】蹦極是一項非常刺激的體育運動.如圖所示,某人身系彈性繩自高空P點自由下落,圖中的a點是彈性繩的原長位置,c點是人所能到達的最低位置,b點是人靜止懸吊著時的平衡位置.人在從P點下落到最低位置c點的過程中,下列說法不正確的是(   )

A. Pa段人做自由落體運動,處于完全失重狀態(tài)

B. ab段人所受彈性繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)

C. bc段人所受彈性繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)

D. c位置,人的速度為零,處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中,用螺旋測微器測量金屬絲直徑時的刻度位置如圖所示,用米尺測出金屬絲的長度L,金屬絲的電阻大約為5Ω,先用伏安法測出金屬絲的電阻R,然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率.

①從圖中讀出金屬絲的直徑為mm.
②為此取兩節(jié)新的干電池、電鍵和若干導(dǎo)線及下列器材:
A.電壓表0~3V,內(nèi)阻10kΩ
B.電壓表0~15V,內(nèi)阻50kΩ
C.電流表0~0.6A,內(nèi)阻0.05Ω
D.電流表0~3A,內(nèi)阻0.01Ω
E.滑動變阻器,0~10Ω
F.滑動變阻器,0~100Ω
要求較準確地測出其阻值,應(yīng)選用的器材有(只填代號).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為2m的物體A和質(zhì)量為m的物體B相互接觸放在水平面上,如圖所示.若對A施加水平推力F,使兩物體沿水平方向做勻加速直線運動,下列說法正確的是( 。

A. 若水平面光滑,物體A的加速度為

B. 若水平面光滑,物體AB的作用力為

C. 若物體A與地面無摩擦,B與地面的動摩擦因數(shù)為μ,則物體AB的作用力大小為

D. 若物體A與地面無摩擦,B與地面的動摩擦因數(shù)為μ,則物體B的加速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在足夠長的水平面A處靜止一個長為L=3m,質(zhì)量M=lkg的木板P,在P右端x=0.8mB處,有一豎直固定的小擋板,高度略低于木板P,厚度不計,緊靠擋板右側(cè)停放一與P相同木板Q,擋板左側(cè)水平面光滑,右側(cè)與木板Q之間動摩擦因數(shù).現(xiàn)將一質(zhì)量m=kg可看作質(zhì)點的鐵塊輕放在P的左端,木板與鐵塊之間的動摩擦因數(shù).對鐵塊施以水平恒力F=5N,使其由靜止開始向右運動,木板P與小擋板相碰會立即停下,鐵塊繼續(xù)運動,并滑上木板Q,重力加速度g求:鐵塊由靜止開始運動到木板Q最右端所用時間.

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【題目】一位自行車愛好者在一次野外訓(xùn)練中,先利用地圖計算出A、B兩地的直線距離為10km,實際中他從A地道B地所用時間為30min,車上的里程表示的里程數(shù)值增加了15km,當(dāng)他經(jīng)過某路標P時,車內(nèi)速率計指示的示數(shù)為40km/h,那么,可以確定的是

A. 當(dāng)研究自行車通過某個彎道的技術(shù)動作時,可把該車看作質(zhì)點

B. 在整個過程中賽車手的路程是10km

C. 在整個過程中賽車手的平均速度大小是40km/h

D. 經(jīng)過路標時P時的瞬時速率是40km/h

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【題目】某同學(xué)在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是通過細繩用一個彈簧秤拉橡皮條.

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是________

A.理想實驗法 B.等效替代 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(2)某次實驗中,拉OC細繩的彈簧秤指針位置如圖1所示,其讀數(shù)為________N;圖2中的F兩力中方向一定沿AO方向的是__________

(3)實驗過程中發(fā)現(xiàn)其中一個彈簧秤壞了,為完成實驗,該同學(xué)另找來一根彈簧進行代替,但必須先測量其勁度系數(shù),測得實驗數(shù)據(jù)如下表

用作圖法處理可求得該彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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