【題目】如圖所示，從水平地面上的A點，以速度v1在豎直平面內(nèi)拋出一小球，v1與地面成θ角．小球恰好以v2的速度水平打在墻上的B點，不計空氣阻力，則下面說法中正確的是（ ）

A.在A點，僅改變θ角的大小，小球仍可能水平打在墻上的B點
B.在A點，僅改變速度v1大小，它仍可能水平打在墻上的B點
C.在B點以大小為v1的速度水平向左拋出小球，則它可能落在地面上的A點
D.在B點水平向左拋出小球，讓它落回地面上的A點，則拋出的速度大小一定等于v2

【答案】D
【解析】解：A、在A點射出的小球，仍需水平擊中B點，則豎直分速度不能變化，運動的時間不能變化，則水平分速度也不能變化，所以改變A點的速度大小和方向都不能水平擊中B點．故AB錯誤；
C、采用逆向思維，小做平拋運動，當(dāng)水平速度越大時，拋出后落地速度越大，水平射程越遠；若水平速度減小，則落地速度變小，水平射程越�。虼酥挥幸耘cv2大小相等、方向相反的速度射出彈丸，它才會落在地面上的A點．故C錯誤，D正確．
故選：D
解決本題巧用平拋運動知識，由于題目中緊抓住彈丸垂直打到豎直壁上，采用逆向思維，可以看成平拋運動，則有水平速度越大，落地速度越大，與水平面的夾角越小，射程越遠．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究合力做的功與動能改變關(guān)系”的實驗，他們將光電門固定在水平軌道上的B點，如圖所示．并用重物通過細線拉小車，然后保持小車和重物的質(zhì)量不變，通過改變小車釋放點到光電門的距離（s）進行多次實驗，實驗時要求每次小車都從靜止釋放．

（1）用游標卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，d=cm．
（2）如果遮光條通過光電門的時間為t，小車到光電門的距離為s．該同學(xué)通過描點作出線性圖象來反映合力做的功與動能改變關(guān)系，則他作的圖象關(guān)系是下列哪一個時才能符合實驗要求 ．
A.s﹣t
B.s﹣t2
C.s﹣t﹣1
D.s﹣t﹣2
（3）下列哪些實驗操作能夠減小實驗誤差 ．
A.調(diào)整軌道的傾角，在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動
B.必須滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
C.必須保證小車從靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O．整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將細線剪斷．將物塊a的加速度的大小記為a1 ， S1和S2相對于原長的伸長分別記為△l1和△l2 ， 重力加速度大小為g．在剪斷的瞬間，（ ）

A.a1=3g
B.a1=0
C.△l1=2△l2
D.△l1=△l2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為0.5kg的小物塊放在水平地面上的A點，距離A點5m的位置B處是一面墻，如圖所示，物塊以v0=9m/s的初速度從A點沿AB方向運動，在與墻壁碰撞前瞬間的速度為7m/s，碰后以6m/s的速度反向運動直至靜止．g取10m/s2 ．

（1）求物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）若碰撞時間為0.05s，求碰撞過程中墻面對物塊平均作用力的大小F；
（3）求物塊在反向運動過程中克服摩擦力所做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的斜面靜止在水平地面上，物體B受沿斜面向上力F作用沿斜面勻速上滑，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ，μ＜tanθ，且質(zhì)量均為m，則（ ）

A.A，B保持相對靜止
B.地面對斜面體的摩擦力等于mg（sinθ﹣μcosθ）cosθ+Fcosθ
C.地面受到的壓力等于（M+2m）g
D.B與斜面間動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用如圖所示的實驗裝置來研究平拋運動．圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板，M板上部有一個 圓弧形的軌道，P為最高點，O為最低點，O點處的切線水平．N板上固定有很多個圓環(huán)．將小球從P點飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心，落到底板上．以O(shè)點為坐標原點，過O點的水平切線方向為x軸，豎直向下為y軸，把各個圓環(huán)的中心投影到N板上，即得到小球的運動軌跡．

（1）已知P1處的圓環(huán)中心距O點的水平距離和豎直距離分別為x1和y1 ， P2處的圓環(huán)中心距O點的水平距離和豎直距離分別為x2和y2 ， 且y2=4y1 ． 如果已知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同，在此前提下，如果x2=2x1 ， 則說明小球在水平方向做運動．
（2）把P1點的坐標x1、y1代入y=ax2 ， 求出常數(shù)a=a1；把P2點的坐標x2、y2代入y=ax2 ， 求出常數(shù)a=a2；…；把Pn點的坐標xn、yn代入y=ax2 ， 求出常數(shù)a=an ， 如果在實驗誤差充許的范圍內(nèi)，有a1=a2=…=an ， 說明該小球的運動軌跡是一條 ．
（3）已知小球在底板上的落點距O點水平距離為L，O點距底板高為H，不考慮空氣阻力，重力加速度為g，則小球運動到O點時速度的大小為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v﹣t圖象如圖所示．已知兩車在t=3s時并排行駛，則（ ）

A.在t=1s時，甲車在乙車后
B.在t=0時，甲車在乙車前7.5m
C.兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s
D.甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一遙控玩具小車在平直路上運動的位移﹣時間圖象如圖所示，玩具小車受到的阻力保持不變，則（ ）

A.0～10s內(nèi)汽車的位移為150m
B.10～15s內(nèi)汽車的位移為150m
C.20s末汽車的速度大小為1m/s
D.5s末的牽引力大于20s末的牽引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了“用單擺測定重力加速度”的實驗．

（1）測擺長時測量結(jié)果如圖1所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊），則擺長為 cm．然后用秒表記錄了單擺做50次全振動所用的時間如圖2所示，則秒表讀數(shù)為 s．
（2）根據(jù)該同學(xué)的測量結(jié)果，若取π2=9.86，則其所測量的重力加速度值為 m/s2 ． （取三位有效數(shù)字）
（3）如果該同學(xué)測得的g值偏小，可能的原因是
A.測擺長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
C.開始計時時，秒表開始計時按鈕提前按下，但終止計時按鈕準時按下
D.實驗中誤將49次的全振動數(shù)成了50次全振動．

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同步練習(xí)冊答案