【題目】如圖甲和乙是研究電熱大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.通電后,若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少,只需比較與之相連的U型管中 .甲是探究電熱與 關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.乙是探究電熱與 關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.

【答案】液面高低變化;電阻;電流.

【解析】

試題分析:在研究電熱大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了比較熱量的多少,采用了轉(zhuǎn)換法,即在容器上連接U型管,產(chǎn)生熱量多的容器U型管的液面高度差就大,所以比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少,只需比 較與之相連的U型管中液面高低變化.在實(shí)驗(yàn)中電熱的大小與多個(gè)因素有關(guān),故采用控制變量法,其中甲圖兩電阻串聯(lián),電流大小和通電時(shí)間相同,電阻阻值不同,所以是探究電熱與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,乙圖容器內(nèi)的電阻值相同,又接在同一電路保證時(shí)間相同,所以乙是探究電熱與電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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①前一段行走的距離.

②后一段行走花費(fèi)的時(shí)間.

③上學(xué)全程的平均速度.

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【題目】在青銅峽市中華黃河壇文化長(zhǎng)廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測(cè)算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實(shí)際高度H;③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎(chǔ)上,小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線(xiàn)、清水等器材進(jìn)行測(cè)算.

(1)要測(cè)算雕像的質(zhì)量M,你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量,并用字母表示這些測(cè)量的物理量;

(2)請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量,推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式;

(3)若蓮花底座的受力面積為S,請(qǐng)你寫(xiě)出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p= (用已知量、測(cè)得量表示).

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【題目】經(jīng)過(guò)納米方法處理的領(lǐng)帶具有很強(qiáng)的性能,不沾水也不沾油.用納米陶瓷粉制成的陶瓷具有一定的性,不易碎.

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【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如表:

被測(cè)物體

物體質(zhì)量m/kg

物體重力G/N

比值(N/kg)

比值的平均值(N/kg)

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.91

9.7

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具是 ;

(2)在上表空白處填出比值的平均值 ;

(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:

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【題目】木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,下列分析正確的是(

A.小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大

B.小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),那么木塊將向左傾倒

C.小車(chē)對(duì)木塊的支持力力與木塊的重力是一對(duì)平衡力

D.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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【題目】小丁同學(xué)站在扶手電梯上勻速上樓。小丁認(rèn)為自己沒(méi)動(dòng),他選擇的參照物是______。在上樓過(guò)程中,小丁的重力勢(shì)能_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。離開(kāi)電梯時(shí),人容易向前傾倒,這是因?yàn)槿司哂?/span>_________ 。

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