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10.關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是 ( 。
A.普朗克曾經大膽假設:振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子
B.盧瑟福認為,原子是一個球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個球體內,電子鑲嵌其中
C.按照愛因斯坦的理論,在光電效應中,金屬中的電子吸收一個光子獲得的能量是hν,這些能量的一部分用來克服金屬的逸出功W0,剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動能Ek
D.玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律
E.德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量ε和動量p跟它對所應的波的頻率ν和波長λ之間,遵從關系v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$

分析 本題是物理學史問題,根據(jù)科學家和他們的貢獻進行解答即可.

解答 解:A、普朗克曾經大膽假設:振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子,故A正確;
B、盧瑟福的實驗提出了帶核的原子結構模型:原子是由原子核和核外電子構成,故B錯誤.
C、按照愛因斯坦的理論,在光電效應中,金屬中的電子吸收一個光子獲得的能量是hν,這些能量的一部分用來克服金屬的逸出功W0,剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動能Ek,故C正確;
D、玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了氫原子光譜的實驗規(guī)律,不能解釋復雜的原子光譜的規(guī)律,故D錯誤.
E、德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量ε和動量p跟它對所應的波的頻率ν和波長λ之間,遵從關系v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$,故E正確;
故選:ACE

點評 本題考查物理學史,是常識性問題,關鍵掌握原子物理部分的重大發(fā)現(xiàn)和著名理論.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某實驗小組做探究彈力和彈簧伸長量的關系實驗
(1)甲同學先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是圖1的哪一個C.

(2)乙同學將彈簧和刻度尺豎直懸掛在鐵架臺上,待彈簧穩(wěn)定時,記下長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如表:
代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6
數(shù)值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號為L3
由表可知所用刻度尺的最小長度為1mm.
(3)圖2是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質量,橫軸是彈簧長度與Lx的差值.由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為4.9N/m(結果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一列向右傳播的簡諧波在t=1s時刻的波形如圖所示,再經過0.7s,x=7m處的質點P第一次從平衡位置向上振動,此時O處質點處于平衡位置(選填“波峰”、“波谷”、“平衡位置”),這列波的周期T=0.2s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.薄鋁板將同一勻強磁場分成Ⅰ、Ⅱ兩個區(qū)域,高速帶電粒子可穿過鋁板一次,在兩個區(qū)域運動的軌跡如圖,半徑R1>R2,假定穿過鋁板前后粒子電量保持不變,則該粒子( 。
A.帶負電B.在Ⅰ、Ⅱ區(qū)域的運動速度相同
C.在Ⅰ、Ⅱ區(qū)域的運動時間相同D.從區(qū)域Ⅰ穿過鋁板運動到區(qū)域Ⅱ

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5.截面為直角三角形的木塊A質量為M,放在傾角為θ的斜面上,當θ=37°時,木塊恰能靜止在斜面上,如圖甲.現(xiàn)將θ改為30°,在A與斜面間放一質量為m的光滑圓柱體B,如圖乙,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,則( 。
A.A、B仍一定靜止于斜面上
B.若M=2m,則A受到斜面的摩擦力為$\frac{3}{2}$mg
C.若M=4m,則A受到斜面的摩擦力為$\frac{5}{2}$mg
D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪:木板上有一滑塊,其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適  量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列點.

(1)圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數(shù)點,其中每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點(圖中未標出),測量出了1、2和4、5計數(shù)點間距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.49m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(2)為了測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的是CD.
A.木板的長度L   B.木板的質量m1C.滑塊的質量m2D.托盤和砝碼的總質量m3E.滑塊運動的時間t
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).

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2.已知氫原子的基態(tài)能量為E1,量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的能量為$\frac{{E}_{1}}{{n}^{2}}$.現(xiàn)有一群氫原子在向低能級躍遷過程中,其中從n=2能級向n=1能級躍遷輻射出的光子去轟擊原來靜止的電子,電子被射出后,光子反向運動,返回時光子的波長為λ1,普朗克常量為h,求躍遷輻射出的光子的波長λ0電子物質波的波長λ2

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19.用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法,下面四個物理量都是用比值法定義的,其中定義式正確的是(  )
A.電容C=$\frac{Q}{U}$B.加速度a=$\frac{F}{m}$C.電場強度E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D.電阻R=$\frac{U}{I}$

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20.天文工作者測得某行星的半徑為R1. 它有一顆衛(wèi)星,軌道半徑為R2,運行周期為T.已知萬有引力常量為G.
(1)求該行星的平均密度;
(2)要在該星球上發(fā)射一顆靠近表面運行的人造衛(wèi)星,此衛(wèi)星的速度為多大?

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