如圖所示，在兩木板之間夾一個(gè)重50 N的木塊A，左右兩邊對(duì)木板的壓力均為F=150 N，木板和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，如果想從下面把這塊木塊拉出來(lái)，需要多大的力？如果從上面拉出木塊，需要多大的力？

10 N   110 N

解析：木塊和木板之間的動(dòng)摩擦力Ff=2μF=2×0.2×150 N=60 N

所以要從下面把這塊木塊拉出來(lái)，需要的力為：

F1=Ff-G=60 N-50 N=10 N

若從上面拉出木塊，需要的力為：

F2=Ff+G=60 N+50 N=110 N.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為M的A、B兩塊木板，在木板A的上方放著一個(gè)質(zhì)量為m的物塊C，木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．A、B、C之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ．若滑動(dòng)摩擦力的大小等于最大靜摩擦力．若用水平恒力F向右拉動(dòng)木板A，使之從C、B之間抽出來(lái)，已知重力加速度為g．則拉力F的大小應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A、B兩塊木板，在木板A上放著一個(gè)物塊C，木板B處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知物塊C的質(zhì)量為m，A、B、C之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．用水平恒力F向右拉動(dòng)木板A使之做勻速運(yùn)動(dòng)，物塊C始終與木板A保持相對(duì)靜止．設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g．則以下判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A、B兩塊木板，在木板A上放著一個(gè)物塊C，木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知物塊C的質(zhì)量為m，A、B、C之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．用水平恒力F向右拉動(dòng)木板A使之做勻加速運(yùn)動(dòng)，物塊C始終與木板A保持相對(duì)靜止．設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g．則以下判斷正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．在水平桌面上放置一個(gè)斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過(guò)桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)．在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫(huà)）．木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫(xiě)紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)．桌子邊緣鋼球經(jīng)過(guò)的地方掛一條鉛垂線．
（1）根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)性質(zhì)可知，在豎直方向上，小球做自由落體運(yùn)動(dòng)，從拋出開(kāi)始，小球在兩個(gè)相鄰、相等時(shí)間內(nèi)的豎直位移之比為
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)水平板距桌面（拋出位置）的距離，使三次實(shí)驗(yàn)中小球下落高度之比為1：4：9，如果測(cè)出小球三次運(yùn)動(dòng)的水平位移之比為
 
，則說(shuō)明小球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?羅山縣一模）如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A，B兩 塊木板，在木板A上放著質(zhì)量為m的物塊C，木板和 物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，A，B，C之間以及B與地面之 間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為u，設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g，現(xiàn)用水平恒力F向右拉木板A，則以下判斷正確的是（　�。�

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