(1)某同學用電阻箱與電壓表串聯(lián)測量電壓表內(nèi)阻,實驗中先取電阻箱阻值為零,記錄電壓表讀數(shù),然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來的一半,則電阻箱的阻值就是電壓表內(nèi)阻的測量值.實驗中應采用下列哪個電路______(填A或B)

(2)某同學用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻,期中R是電阻箱,R是定值電阻,且R=3000Ω,G是理想電流計.改變R的阻值分別讀出電流計的讀數(shù),做出1/R-1/I圖象如圖b所示,則:電源的電動勢是______,內(nèi)阻是______.

(3)在探究彈簧的彈力與伸長量之間的關系實驗中,用如圖所示的裝置,將彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,比對刻度尺.一位同學的實驗數(shù)據(jù)如表中所列.
伸長量cm246810
彈  力N1.502.934.555.987.50
為了比較精確地找到彈力與伸長量的關系,簡述你認為怎樣處理測量數(shù)據(jù):______.

【答案】分析:(1)半偏法測電壓表的內(nèi)阻,應認為電壓表所在的支路電壓不變,當電壓表達到半偏時,所串聯(lián)電阻等于待測電壓表內(nèi)阻.要求滑動變阻器的阻值要小.而實際情況是因并聯(lián)部分電阻變大,會使分壓變大,出現(xiàn)小的誤差.
(2)由圖象中的截距的含義及閉合電路的歐姆定律的表達式要求得電動勢和內(nèi)電阻.
(3)要比較精確地找到兩個變量間的關系,我們應該采用作圖法求解.
解答:解:(1)實驗中先取電阻箱阻值為零,記錄電壓表讀數(shù),然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來的一半,認為電壓表所在的支路電壓不變,當電壓表達到半偏時,所串聯(lián)電阻等于待測電壓表內(nèi)阻.故選A.
(2)根據(jù)閉合電路的歐姆定律得
E=IR+
=?-
所以-圖象的縱坐標的截距表示內(nèi)阻的大小的倒數(shù),所以內(nèi)阻是1Ω,
圖象的斜率表示即大小等于=,所以E=3V.
(3)在“彈力(F)--伸長量(△l)”坐標系中描點、擬合,做出F--△l圖象,如果圖象是一條直線,說明彈力和伸長量成正比.
如果不是一條直線,我們可以變換變量,知道找出圖象是一條直線的.
故答案為:(1)A
(2)電源的電動勢是3v,內(nèi)阻是1Ω.
(3)在“彈力(F)--伸長量(△l)”坐標系中描點、擬合,做出F--△l圖象,如果圖象是一條直線,說明彈力和伸長量成正比.
點評:考查半偏法測電阻的原理,明確待測電壓表串聯(lián)電阻后認為該支路電壓不變,以及影響誤差的因素.
對于探究兩個變量間的關系時,要掌握作圖的方法.會從圖象中分析數(shù)據(jù).
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?資陽三模)I、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點口靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為
3.60
3.60
N
(2)下列不必要的實驗要求是
D
D
.(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)
A.應測量重物M所受的重力  
B.彈簧測力計應在使用前校零
C、拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出一個解決辦法:
更換大量程的彈簧測力計
更換大量程的彈簧測力計

II、某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,
(1)將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路.
(2)完成以下步驟的相關內(nèi)容:
①將多用電表的選擇開關旋轉(zhuǎn)至
“直流電流100mA”
“直流電流100mA”
擋(填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”):
②調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖乙所示,讀得電阻值R
12
12
Ω;
③合上開關,從多用表上讀得數(shù)值為x1;
④重復②③,收集多組R和x的數(shù)據(jù).
(3)根據(jù)他設計的實驗以及收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖丙所示的R-
1x
圖線,由此可知,干電池的電動勢E=
1.46
1.46
V(保留三位有效數(shù)字);圖線縱軸截距的絕對值代表
干電池與電阻箱
干電池與電阻箱
的電阻之和.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學用電阻箱與電壓表串聯(lián)測量電壓表內(nèi)阻,實驗中先取電阻箱阻值為零,記錄電壓表讀數(shù),然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來的一半,則電阻箱的阻值就是電壓表內(nèi)阻的測量值.實驗中應采用下列哪個電路
 
(填A或B)
精英家教網(wǎng)
(2)某同學用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻,期中R是電阻箱,R0是定值電阻,且R0=3000Ω,G是理想電流計.改變R的阻值分別讀出電流計的讀數(shù),做出1/R-1/I圖象如圖b所示,則:電源的電動勢是
 
,內(nèi)阻是
 

精英家教網(wǎng)
(3)在探究彈簧的彈力與伸長量之間的關系實驗中,用如圖所示的裝置,將彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,比對刻度尺.一位同學的實驗數(shù)據(jù)如表中所列.精英家教網(wǎng)
伸長量cm 2 4 6 8 10
彈  力N 1.50 2.93 4.55 5.98 7.50
為了比較精確地找到彈力與伸長量的關系,簡述你認為怎樣處理測量數(shù)據(jù):
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,

  ( 1)將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路.

    (2)完成以下步驟的相關內(nèi)容:

  ①將多用電表的選擇開關旋轉(zhuǎn)至___擋(填“”、“直流電壓2.5V"或“直流電流’

100mA”):

    ②調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖乙所示,讀得電阻值R___;

    ③合上開關,從多用表上讀得數(shù)值為x1;

④重復②③,收集多組R和x的數(shù)據(jù).

 (3)根據(jù)他設計的實驗以及收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖丙所示的R-圖線,由此可知,

干電池的電動勢E=___V(保留三位有效數(shù)字);圖線縱軸截距的絕對值代表__的電阻之和.

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科目:高中物理 來源:2012年四川省資陽市高考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

I、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點口靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為______N
(2)下列不必要的實驗要求是______.(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)
A.應測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應在使用前校零
C、拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出一個解決辦法:______
II、某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,
(1)將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路.
(2)完成以下步驟的相關內(nèi)容:
①將多用電表的選擇開關旋轉(zhuǎn)至______擋(填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”):
②調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖乙所示,讀得電阻值R______Ω;
③合上開關,從多用表上讀得數(shù)值為x1;
④重復②③,收集多組R和x的數(shù)據(jù).
(3)根據(jù)他設計的實驗以及收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖丙所示的R-圖線,由此可知,干電池的電動勢E=______V(保留三位有效數(shù)字);圖線縱軸截距的絕對值代表______的電阻之和.

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