【題目】在“用伏安法測電阻”的實驗中，測量電路中電表的連接方式如圖甲或乙所示，把電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)的比值作為電阻的測量值，考慮到實際電表內(nèi)阻對測量的影響，兩種連接方式都存在系統(tǒng)誤差。下列判斷正確的是（ ）

A.若采用甲圖，誤差是由電壓表分流引起的

B.若采用甲圖，誤差是由電流表分壓引起的

C.若采用乙圖，電阻的測量值大于真實值

D.若采用乙圖，電阻的測量值小于真實值

【答案】BD

【解析】

AB. 若采用甲圖，電流表測得的是通過電阻Rx的真實電流，但電壓表測得的是電阻Rx和電流表兩端的共同電壓，因此誤差是由電流表分壓引起的，故A錯誤，B正確；

CD. 若采用乙圖，電壓表測得的是電阻Rx的兩端的真實電壓，但電流表測得的是通過電阻Rx和電壓表的共同電流，因此誤差是由電壓表分流引起的，由

可知電阻的測量值小于真實值，故C錯誤，D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直向上的勻強電場中，一豎直絕緣輕彈簧的下端固定在地面上，上端連接一帶正電小球，小球靜止時位于N點且彈簧恰好處于原長狀態(tài)。保持小球的電荷量不變，現(xiàn)將小球提高到M點再由靜止釋放。則釋放后，小球從M運動到N的過程中（ ）

A.小球的機械能與彈簧的彈性勢能之和保持不變

B.小球運動的速度先增大后減小

C.彈簧彈性勢能的減少量等于小球動能的增加量

D.小球重力勢能的減少量等于小球電勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面上放有兩個完全相同的物體a、b，兩物體間用一根細線連接，在細線的中點加一與斜面垂直的拉力F，使兩物體均處于靜止狀態(tài)。則下列說法正確的是 (　　)

A.a、b兩物體的受力個數(shù)一定相同

B.a、b兩物體對斜面的壓力不相同

C.a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等

D.當逐漸增大拉力F時，物體a先開始滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶，傾斜于水平地面放置，以同樣恒定速率v向上運動．現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點)輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v.已知B處離地面的高度皆為H.則在小物體從A到B的過程中( )

A.兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲比乙小

B.將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能一樣多

C.兩種傳送帶對小物體做功不相等

D.將小物體傳送到B處，兩種系統(tǒng)小物體與皮帶摩擦產(chǎn)生的熱量甲比乙多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的4光滑圓弧軌道AB與粗糙水平地面BC相切于B點。質(zhì)量m=0.1kg的滑塊甲從最高點A由靜止釋放后沿軌道AB運動,最終停在水平地面上的C點�，F(xiàn)將質(zhì)量m=0.3kg的滑塊乙靜置于B點,仍將滑塊甲從A點由靜止釋放結(jié)果甲在B點與乙碰撞后粘合在一起,最終停在D點。已知B、C兩點間的距離x=2m,甲、乙與地面間的動摩擦因數(shù)分別為=0.4、=0.2,取g=10m/s,兩滑塊均視為質(zhì)點。求:

(1)圓弧軌道AB的半徑R;

(2)甲與乙碰撞后運動到D點的時間t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個完全相同的物體a、b、c疊放在粗糙水平桌面上，a的左端通過一根輕繩與質(zhì)量m=3kg的小球相連，小球靜止在固定的光滑半球形器皿中，在半球形器皿中的繩與水平方向的夾角為60°，且半球形器皿邊沿與物體a間的輕繩水平向右，水平向右的力F=30N作用在b上，三個物體保持靜止狀態(tài)．取g=10m/s2，下列說法正確的是（　　）

A.物體b受到物體a施加的一個大小為30N的靜摩擦力，方向水平向右

B.桌面對物體a的摩擦力大小為0

C.物體c受到物體b施加的大小為30N的靜摩擦力，方向水平向右

D.撤去力F的瞬間，三個物體一定會獲得向左的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲帶正電，乙是不帶電的絕緣塊，甲、乙疊放在一起置于光滑的水平地面上，空間存在著水平方向的勻強磁場，在水平恒力F的作用下，甲、乙無相對滑動地一起向左加速運動，在加速運動階段（　�。�

A.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大

B.甲、乙兩物塊間的摩擦力不變

C.甲、乙向左運動的加速度不斷減小

D.甲對乙的壓力不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖（a）的裝置“驗證牛頓第二定律”時有兩個“巧妙”的設(shè)計，一是要求小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量之和；二是對小車要進行“平衡摩擦力”操作．回答下列問題：

（1）實驗要求“小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是________________________________。

（2）對小車進行“平衡摩擦力”操作時，下列必須進行的是_______（填字母序號）．

A．取下砂和砂桶

B．在空砂桶的牽引下，輕推一下小車，小車能做勻速直線運動

C．小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時，打點計時器的電源應斷開

D．把長木板沒有定滑輪的一端墊起適當高度

（3）在滿足實驗條件下，某同學得到了如圖（b）的圖線（M為小車和砝碼的總質(zhì)量），圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與靜電計和電源同時相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個固定在P點的負點電荷，以C表示電容器的電容，E表示兩板間的電場強度，θ表示靜電計指針的偏角，表示P點的電勢，Ep表示點電荷在P點的電勢能。若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則（　　）

A.C增大，E減小

B.E增大，θ增大

C.θ減小，增大

D.增大，Ep減小

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