【題目】有關(guān)加速度方向的理解，下列說法中正確的是（　�。�
A.由a= 知，a的方向與△v的方向相同
B.a的方向與初速度v0的方向相同
C.只要a＞0，物體就做加速運動
D.a的方向與初速度的方向相同，則物體做加速運動

【答案】A,D
【解析】解：A、由a= 知，加速度方向與速度變化量的方向相同，A符合題意．

B、加速度方向與初速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一條直線上，B不符合題意．

C、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運動，a＞0，但a的方向與速度方向不一定相同，C不符合題意，D符合題意．

故答案為：AD

加速度方向與初速度沒有必然聯(lián)系，方向可能相同，可能相反，可能不在同一條直線上，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運動，a＞0，但a的方向與速度方向不一定相同。加速度方向與速度變化量的方向相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～60s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖線如圖所示．

（1）求t=30s時刻，汽車速度；

（2）畫出汽車在0～60s內(nèi)的v﹣t圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三物體A、B、C均靜止，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接且伸直，mA=3 kg，mB=2 kg，mC=1kg，物體A、B、C間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1，地面光滑，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計。若要用力將B物體從AC間拉動出，則作用 在B物體上水平向左的拉力至少應(yīng)大于(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10 m/s2)（ ）

A. 12N B. 5N C. 8N D. 6N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在粗糙的固定斜面上的物塊A和懸掛的物體B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點，輕彈簧中軸線沿水平方向，輕繩的OC段與豎直方向的夾角θ=53°，斜面傾角α=37°，物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=5kg，mB=1.5kg，彈簧的勁度系數(shù)k=500N/m，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2），求：

（1）彈簧的伸長量x；
（2）物塊A受到的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在鐵路與公路交叉點上，由于司機粗心、判斷失誤或車況等原因常常造成交通事故．現(xiàn)有一輛長為5m的汽車以v1=15m/s的速度行駛，在離鐵路與公路交叉點175m處，汽車司機突然發(fā)現(xiàn)離交叉點200m處有一列長300m的列車以v2=20m/s的速度行駛過來，為了避免事故的發(fā)生，汽車司機如果立刻剎車作勻減車運動，則最小加速度為多少？汽車司機如果立刻作勻加速運動，則最小加速度應(yīng)多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與鋅板相連的驗電器的箔片原來是張開的，現(xiàn)在讓弧光燈發(fā)出的光照射到鋅板，發(fā)現(xiàn)與鋅板相連的驗電器的箔片張角變大，此實驗事實說明（ ）

A.光具有粒子性
B.鋁箔張角大小與光照時間有關(guān)
C.若改用激光器發(fā)出的紅光照射鋅板，觀察到驗電器的鋁箔張角則一定會變得更大
D.驗電器的箔片原來帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)“嫦娥三號”在地球表面的重力為G1，在月球表面的重力為G2；地球與月球均視為球體，其半徑分別為R1、R2；地球表面重力加速度為g.則

A. 月球表面的重力加速度為

B. 月球與地球的質(zhì)量之比為

C. 月球衛(wèi)星與地球衛(wèi)星分別繞月球表面附近與地球表面附近運行的速度之比為

D. “嫦娥三號”環(huán)繞月球表面附近做勻速圓周運動的周期為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源．他經(jīng)過測量得到各點到A點的距離如圖：

（1）計算vF的公式為vF=；
（2）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比（選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】刀、斧，鑿等切割工具的刃部叫做劈。如圖是斧頭劈木頭的示意圖，劈的縱截面ABC是一個等腰三角形，使用劈的時候，垂直劈施加一個力 F，這個力產(chǎn)生兩個作用效果，使劈的兩個側(cè)面推壓木柴，把木柴劈開，設(shè)劈背 BC的寬度為 d，劈的側(cè)面 AB長為 L，不計斧頭的自身重力，則劈的側(cè)面推壓木柴的力為（ ）

A. B.

C. D.

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