有三個質(zhì)量都是m的小球a、b、c，以相同的速率v0在空中在同一地點分別豎直向上、水平和豎直向下拋出，三球落地時（　�。�
A．動能不同B．重力做功不同
C．機械能相同D．重力勢能變化量不同

A、由動能定理得：mgh=EK-
1
2
mv02，EK=mgh+
1
2
mv02，m、h、v0相同，因此三球落地動能相同，故A錯誤；
B、重力做功W=mgh，只和小球初末位置的高度差有關(guān)，所以重力做功相同，故B錯誤；
C、在運動的過程中，只有重力做功，機械能守恒，它們的初位置和初速率都是相同的，所以拋出時機械能相同，運動過程中各自的機械能又保持不變，所以它們落地時機械能相同，故C正確；
D、重力做功相同，則重力勢能的變化量相同，故D錯誤；
故選：C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下各種運動中，物體機械能不守恒的是（　�。�
A．物體沿粗糙斜面勻速下滑
B．物體沿光滑的圓弧曲面上滑
C．物體沿光滑斜面下滑
D．物體做平拋運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2002年3月25日，我國成功地發(fā)射了“神舟5號”載人試驗飛船，經(jīng)過6天多的太空飛行，飛船的回收艙于4月1日順利返回地面．已知飛船在太空中運行的軌道是一個橢圓，橢圓的一個焦點是地球的球心，如圖所示，飛船在運行中是無動力飛行，只受到地球?qū)λ娜f有引力作用．在飛船從軌道的A點沿箭頭方向運行到B點的過程中（　�。�
①飛船的速度逐漸減�、陲w船的速度逐漸增大
③飛船的機械能守恒④飛船的機械能逐漸增大．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是一種特殊的游戲裝置，CD是一段位于豎直平面內(nèi)的軌道，CD間的高度為h1=3m，末端D處的切線方向水平，一個小孩坐著滑車從軌道的頂點C處靜止下滑，滑到D端后水平飛出，落到水面上的B點時速度大小是10m/s．已知水面與D點的高度差為h2=4m．不計空氣阻力，問：
（1）整個運動過程機械能量否守恒，請定量說明；
（2）小孩滑到D端時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面軌道由傾斜部分和水平部分組成，兩部分之間由一段圓弧面相連接，斜面的傾角為θ．所有接觸面均光滑．現(xiàn)有10個質(zhì)量為m，半徑均為r的均勻剛性球，在施加于1號球的水平外力F的作用下處于靜止，力F與軌道在同一豎直面內(nèi)，此時1號球球心距它在水平軌道的高度差為h．現(xiàn)撤去力F使小球開始運動，直到所有小球均運動到水槽內(nèi)．則：（　�。�
A．小球靜止于斜面時，水平外力F的大小為mgtanθ
B．1號球剛運動到水平槽時的速度大于
2gh
C．在斜面上運動時，后一小球?qū)η耙恍∏虿蛔龉?/td>
D．在水平軌道上運動的過程中，1號小球的功能將保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，楔形木塊abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同，頂角b處安裝一定滑輪．質(zhì)量分別為M、m（M＞m）的滑塊，通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接，輕繩與斜面平行．兩滑塊由靜止釋放后，沿斜面做勻加速運動．若不計滑輪的質(zhì)量和摩擦，在兩滑塊沿斜面運動的過程中（　　）
A．兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能守恒
B．重力對M做的功等于M動能的增加
C．輕繩對m做的功等于m機械能的增加
D．兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，位于豎直方向的輕彈簧下端固定在水平面上，一個鋼球從彈簧的正上方自由落下，在小球向下壓縮彈簧的整個過程中，彈簧形變均在彈性限度內(nèi)，則從小球開始運動到最低點的過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．小球的加速度先不變后一直增大
B．接觸彈簧后的小球的動能不斷減小
C．小球動能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D．小球機械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于重力勢能，下列說法中正確的是（　�。�
A．某個物體處在某個位置，重力勢能的大小是惟一確定的
B．重力勢能為零的物體，不可能對別的物體做功
C．物體做勻速直線運動時，其重力勢能可能改變
D．只要重力做功，物體的重力勢能一定變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖1所示的甲或乙方案來進行．
（1）比較這兩種方案，______（選填“甲”或“乙”）方案好些，

（2）圖2是（1）中某種方案得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s．物體運動的加速度a=______；該紙帶是采用______（選填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．
（3）圖3是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學分別用下列不同的方法進行，其中正確的是______
A．vN=gnT；B．vN=
xn+xn+1
2T
； C．vN=
dn+1-dn-1
2T
；D．vN=g（n-1）T．

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