【題目】平拋一個(gè)物體,當(dāng)拋出1s后,它的速度方向與水平方向成45°角,落地時(shí),速度方向與水平方向成60°角,求:(g取10m/s2)
(1)初速度;
(2)落地速度;
(3)拋出點(diǎn)距地面的高度;
(4)水平射程.
【答案】
(1)解:如圖所示,將速度進(jìn)行分解.
由tan45°= =1
得 vx=vy=gt=10×1m/s=10m/s
v0=vx=10m/s
且vx′=v0=10m/s
答:初速度是10m/s
(2)解:落地速度 vt′= = m/s=20m/s
答:落地速度是20m/s
(3)解:落地時(shí)豎直分速度 vy′= = =10 m/s
則 t′= = s= s
拋出點(diǎn)高度 h= gt′2= ×10× m=15m
答:拋出點(diǎn)距地面的高度是15m
(4)解:水平射程 x=vx′t′=10× m=17.32m
答:水平射程是17.32m
【解析】(1)、(2)將末速度進(jìn)行分解,分別求出初速度和落地的速度;(3)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間即可求得物體在豎直方向的速度,根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求出高度;(4)根據(jù)x=vt求出水平射程.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)規(guī)律:平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2m的物體A和質(zhì)量為m的物體B相互接觸放在水平面上,如圖所示.若對(duì)A施加水平推力F,使兩物體沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 若水平面光滑,物體A的加速度為
B. 若水平面光滑,物體A對(duì)B的作用力為
C. 若物體A與地面無(wú)摩擦,B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體A對(duì)B的作用力大小為
D. 若物體A與地面無(wú)摩擦,B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體B的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某透明介質(zhì)的截面圖,截面可看做由四分之一個(gè)圓面ABO和一個(gè)長(zhǎng)方形BCDO組成,AO=2DO=R,一束光線在弧面AB的中點(diǎn)E沿垂直于DC邊方向射入,折射光線剛好到達(dá)D點(diǎn),求:
(i)介質(zhì)對(duì)光的折射率;
(ii)光在介質(zhì)中從E傳到D所用的時(shí)間(光在真空中的速度為c).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的物體,由靜止開(kāi)始豎直下落,由于阻力作用,下落的加速度為 g,在物體下落h的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的動(dòng)能增加了 mgh
B.物體的機(jī)械能減少了 mgh
C.物體克服阻力所做的功為 mgh
D.物體的重力勢(shì)能減少了mgh
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是通過(guò)細(xì)繩用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條.
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖1所示,其讀數(shù)為________N;圖2中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是__________
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)彈簧秤壞了,為完成實(shí)驗(yàn),該同學(xué)另找來(lái)一根彈簧進(jìn)行代替,但必須先測(cè)量其勁度系數(shù),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
用作圖法處理可求得該彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為珍藏于甘肅省博物館的國(guó)寶級(jí)文物“馬踏飛燕”,駿馬單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,其矯健 的英姿和風(fēng)馳電掣的神情,給人們豐富的想象力和感染力。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若將“馬踏飛燕”搬至低緯度的廣州展出,則其所受重力變大
B. 馬之所以能單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因?yàn)轳R和飛燕的重心在一條豎直線上
C. 若將“馬踏飛燕”放在加速上升的電梯地板上,則其處于失重狀態(tài)
D. 若將“馬踏飛燕”放在水平地面上,則其對(duì)地面的壓力和所受的重力是一對(duì)平衡力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形導(dǎo)線框abcd的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=10cm,線框平面位于豎直平面內(nèi),上下兩邊處于水平狀態(tài).當(dāng)它從某高處落下時(shí)通過(guò)一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于線框平面,線框的ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),由于安培力的作用使得線框恰能勻速運(yùn)動(dòng).已知磁場(chǎng)的寬度h=4L,線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v0=2.5m/s.那么若以向下為力的正方向,則線框通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域過(guò)程中所受安培力的圖象可能是以下四圖中的( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮。?/span>
①實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板上滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______.
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車(chē),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車(chē),觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng).
②實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是______.
A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40g
B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
(2)如圖2是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為sAB=4.22 cm、sBC=4.65 cm、sCD=5.08 cm、sDE=5.49 cm、sEF=5.91 cm、sFG=6.34 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為 vC=________m/s,小車(chē)的加速度a=________m/s2.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),某同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50.0kg。若電梯運(yùn)動(dòng)中的某一段時(shí)間內(nèi),該同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)為如圖所示的40.0kg,則在這段時(shí)間內(nèi)(重力加速度為g)( )
A. 該同學(xué)所受的重力變小了
B. 電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)
C. 該同學(xué)對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)她的支持力
D. 電梯的加速度大小為0.2g,方向一定豎直向下
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