（1）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的操作步驟：A．按照圖示的裝置安裝器件；B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；C．用天平測出重錘的質(zhì)量；D．先釋放紙帶，同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶；E．測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；F．根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中沒有必要進(jìn)行的步驟是：              （填選項(xiàng)）其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是：                （填選項(xiàng)）應(yīng)改為                                                           

（2）用伏安法測量一個(gè)定值電阻的阻值，備用器材如下：
待測電阻Rx：（阻值約為25kΩ）
電流表A1：（量程100μA，內(nèi)阻2kΩ）
電流表A2：（量程500μA，內(nèi)阻300Ω）
電壓表V1：（量程10V，內(nèi)阻100kΩ）
電壓表V2：（量程50V，內(nèi)阻500kΩ）
電源E：（電動勢15V，允許最大電流1A）
滑動變阻器R：（最大阻值1kΩ，允許最大電流1A）
電鍵S，導(dǎo)線若干，為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，要求測量多組數(shù)據(jù)。
①電流表應(yīng)選                ，電壓表應(yīng)選             。
②畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并在每個(gè)選用的器材旁標(biāo)上題目所給的字母符號。
（1）①C
②BD
應(yīng)改為：接到電源的“交流輸出”上先接通電源再釋放紙帶 
（2）①   A2    V1    ② 如 圖
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0,1,2,3……是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有3個(gè)打出的點(diǎn)沒有在圖紙上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點(diǎn)的讀數(shù)分別是______、______、______和______；打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度是______m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz．查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g ＝9.80m/s2．測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg．實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡請晰的紙帶，如圖所示．把重物開始運(yùn)動打下的第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm．則重物連在     端（填O或D），根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)，重力勢能的減少量等于__________J，動能的增加量等于_________J。 (取3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究動量守恒定律的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運(yùn)動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并黏合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動，他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖(a)所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。

（1）若已測得打點(diǎn)紙帶如圖(b)所示，并測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距(已標(biāo)在圖示上).A為運(yùn)動的起點(diǎn)，則應(yīng)選______段來計(jì)算A碰前速度，應(yīng)選______段來計(jì)算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填"AB”、“BC"、“CD”、“DE”)。

（2）已測得小車A的質(zhì)量m1=0.60kg，小車B的質(zhì)量m2=0.30kg，由以上測量結(jié)果可得:碰前總動量p0=______kg?m/s;碰后總動量p=______kg?m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）(1)某學(xué)生用單擺測定重力加速度時(shí)，測出多組單擺的擺長l和運(yùn)動周期T，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出T2—l圖像。則（1）寫出由單擺做間諧運(yùn)動而得到的重力加速度的表達(dá)式g              。由圖像計(jì)算出的重力加速度g        m/s2.（取π2=9.87）

（2）理論上該實(shí)驗(yàn)圖像應(yīng)該是一條過原點(diǎn)的斜線，而該同學(xué)由于在測擺長時(shí)未加上小球的半徑，所以得到如圖所示的圖線，這樣通過第一問的方法計(jì)算出來的重力加速度與正確操作相比，其結(jié)果        （填“偏大”、“偏小”、“相同”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4+4=8分)
（1）用一主尺最小分度為1 mm，游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測量一工件的長度，結(jié)果如圖1－4－6所示．可以讀出此工件的長度為________．

（2）圖示為描述某根彈簧的伸長量與所受拉力之間關(guān)系的圖象，下列關(guān)于這根彈簧的說法中，正確的是
A．彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m
B．彈簧的勁度系數(shù)是2×103 N/m
C．當(dāng)受800 N的拉力作用時(shí)，彈簧的長度是40 m
D．當(dāng)彈簧伸長為20 cm時(shí)，彈簧產(chǎn)生的拉力是200 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，
(1) 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 _______
A. 理想實(shí)驗(yàn)法                B. 等效替代法
C. 控制變量法                D. 放大法
(2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是           
A.兩彈簧測力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計(jì)的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計(jì)拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計(jì)拉力的大小即可

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖為“碰撞中的動量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）必須要求的條件是（  �。�
A．斜槽軌道盡量光滑以減少誤差

命題人：馮劍青

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等，且大小相同
D．入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
（2）某次實(shí)驗(yàn)中得出的落點(diǎn)情況如下圖所示，假設(shè)碰撞過程中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組在用單擺測定重力加速度時(shí)，測得的g數(shù)值比當(dāng)?shù)氐臄?shù)值偏小，產(chǎn)生這個(gè)誤差的原因可能是（    ）
A．用線的長加上小球直徑作為擺長
B．只測量了線長的長度，漏測了小球的半徑
C．?dāng)[球全振動的次數(shù)少數(shù)了一次
D．?dāng)[球的質(zhì)量取得大了些

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同步練習(xí)冊答案