在“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗中稱得入射小球1的質(zhì)量m1="15" g，被碰小球2的質(zhì)量m2="10" g，由實驗得出它們在碰撞前后的xt圖線如圖1-4中的1、1′、2′所示，則由圖可知，入射小球在碰前的動量是___________g·cm/s，入射小球在碰后的動量是___________g·cm/s，被碰小球的動量是___________g·cm/s，由此可得出結(jié)論___________.

圖1-4
1 500  750  750 碰撞前后動量守恒
xt圖象反映速度的變化情況，從中要讀出速度的大小，并分析出碰前還是碰后的情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一列火車共有n節(jié)車廂，各節(jié)車廂質(zhì)量相等，相鄰車廂間留有空隙，首端第一節(jié)車廂以速度v向第二節(jié)撞去，并連接在一起，然后再向第三節(jié)撞去，并又連接在一起，這樣依次撞下去，使n節(jié)車廂全部運動起來，那么最后火車的速度是_________(鐵軌對車廂的摩擦不計).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律.實驗裝置如圖1625，斜槽與水平槽圓滑連接.實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡.記錄紙上的O點是重垂線所指的位置，若測得各落點痕跡到O點的距離：OM="2.68" cm，OP="8.62" cm,ON="11.50" cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的點，系統(tǒng)碰撞前，總動量p與碰撞后總動量p′的百分誤差｜p-p′｜p=（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“驗證動量守恒定律”的實驗中，入射小球在斜槽上釋放點的高低直接影響實驗的準(zhǔn)確性.下列說法中正確的是（   ）
A．釋放點越低，小球受阻力越小，入射小球速度越小，誤差越小
B．釋放點越低，兩球水平飛行的距離越近，測量水平位移的相對誤差越小，所測速度也就越準(zhǔn)確
C．釋放點越高，兩球相碰時，相互作用的內(nèi)力越大，內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力，碰撞前后動量之差越小，因而誤差也小
D．釋放點越高，入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔昧υ酱�，小支柱對被碰小球的阻力越�?/td>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球A以水平速率v與靜止在光滑水平面上質(zhì)量為3m的
小球B正碰后，小球A的速率為v2.則碰后B球的速度為(以v方向為正方向)（   ）
A．B．-vC．-D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖8-8-9所示，在光滑的水平面上有并列放置的木塊A和B，質(zhì)量分別為mA="500" g、mB="300" g.有一個質(zhì)量mC="80" g的小銅塊（可視為質(zhì)點）以v0="25" m/s的水平速度開始在A表面上滑動，由于C與A、B的上表面之間有摩擦，銅塊C最后停留在B上，B和C一起以v="2.5" m/s的速度共同前進(jìn).求：

（1）木塊A最后的速度vA′；
（2）銅塊C在離開木塊A時的速度vC′.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖6-4-3所示,質(zhì)量為m的長木板A靜止在光滑水平面上,另兩個質(zhì)量也是m的鐵塊B、C同時從A的左右兩端滑上A的上表面,初速度大小分別為v和2v,B、C與A間的動摩擦因數(shù)均為μ.

圖6-4-3
(1)試分析B、C滑上長木板A后,A的運動狀態(tài)如何變化.
(2)為使B、C不相撞,A木板至少多長?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個物體以20 m/s的速度在空中飛行，突然由于內(nèi)力作用物體分裂成質(zhì)量為3∶7的兩塊.在這一瞬間，大物塊以80 m/s的速度向原來方向飛去，則小物塊飛行速度是多大？方向如何？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

滑塊以速率v1靠慣性沿固定斜面由底端向上運動,當(dāng)它回到出發(fā)點時速率變?yōu)関2，且v2＜v1.若滑塊向上運動的位移中點為A，取斜面底端重力勢能為零，則(    )
A．上升時機(jī)械能減少,下降時機(jī)械能增加
B．上升時機(jī)械能增加,下降時機(jī)械能減少
C．上升過程中動能和勢能相等的位置在A點上方
D．上升過程中動能和勢能相等的位置在A點下方

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